2015教师招聘备考指导：如何写好记叙文
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五、结构要合理
大家要安排好文章的结构，文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。
古人把开头叫做“凤头”中间叫“猪肚”，结尾叫“豹尾”，意思是开头要精彩，中间内容充实，结尾有力。做到“开头漂亮”的主要途径有比如叙述好事件的起因。如写守望，就要写为什么要守望的原因;还可以描写环境，烘托气氛。如写《春风》作文，大家可以写点环境描写烘托气氛。
做到“结尾有力”的主要方法是：把事件的结局交代清楚;结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体;篇末点题，突出中心等。
除了开头结尾，还要做好文题照应，在在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。还要首尾呼应，文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。以及前后照应，在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。
六、描写要生动
记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。写事，要过程具体。写人，要注意具体描绘人物的肖像(外貌)、语言、行动、心理。
人物的肖像描写，要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。历来作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。
景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。
不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。
例如大家写《春风》，如果选用教师如何关心学生的细节，把这个细节比喻为春风，一定会打动考官。
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（责任编辑：李明）
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