甘肃省教师招聘考试历年汇编：单项选择题(一)

　　11.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的(D)。

　　A.惟一选择B.内容C.途径D.基础

　　12.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是(B)。

　　A.因材施教原则B.循序渐进原则

　　C.巩固性原则D.启发性原则

　　13.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(C)。

　　A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.指导法

　　14.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为(B)。

　　A.道德情感B.道德意志C.道德观念D.道德行为

　　15.进行德育要循循善诱，以理服人，从学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上。这一原则是(B)。

　　A.导向原则B.疏导原则

　　C.因材施教原则D.教育的一贯性原则

　　16.班主任工作的中心环节是(A)。

　　A.组织和培养班集体B.建立学生档案

　　C.了解学生D.操行评定

　　17.以下说法中正确的是(B)。

　　A.在教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成

　　B.思维过程的基本操作是分析和综合

　　C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化

　　D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维

　　18.皇帝―“皇帝就是沙皇”，祖国―“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于(A)。

　　A.第一级水平B.第二级水平

　　C.第三级水平　D.第四级水平

　　19.学习效果的过度学习需达到(B)。

　　A.50%B.50%―　C.　D.―150%

　　20.心理活动对一定对象的指向和集中，叫做(C)。

　　A.知觉B.记忆C.注意D.思维

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