2011年河北教师招聘考试教育学、心理学考试及答案
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三、多项选择题
1.ABCD【中公教育解析】皮亚杰将人的发展分为四个阶段,依次为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
2.ABC【中公教育解析】个性心理特征指能力、气质和性格等方面的特征和差异。
3.ACD【中公教育解析】协调人际关系有利于生活幸福,有利于心理健康和身体健康。
4.ABCDE【中公教育解析】长时记忆的类型:一类是程序性记忆或技能性记忆,另一类是陈述性记忆或事实性记忆。程序性记忆是对程序性知识的记忆,即知道如何做,这些记忆通过动作来表达;陈述性记忆又可分为语义记忆和情景记忆。
5.ACD【中公教育解析】注意的品质特征包括:注意的范围;注意的稳定性;注意的分配;注意的转移。
6.ABE【中公教育解析】略。
7.BCDE【中公教育解析】运用排除法A选项的共同要素说是迁移理论的一种,因此答案为BCDE。
8.ABDE【中公教育解析】体育所具有的独特功能表现在竞技功能、健体功能、教育功能和娱乐功能。防卫功能不是体育的独特功能。
9.BCDE【中公教育解析】班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有:确立共同的集体教育目标、建立一支学生骨干队伍、营造健康的集体舆论和积极开展形式多样的活动。向学生提出合理的教育要求是班主任建立良好班集体的一种方法,但不是基本的方法。
四、判断题
1.×【中公教育解析】这是指效度。信度是指测验结果的前后一致程度,表示所测试分数的稳定性和可靠性。
2.×【中公教育解析】教师在开展教学研究上具有的独特优势是能够接触到一手的资料,能够在实际的教学情境中观察研究。
3.×【中公教育解析】做好个别教育工作应该是包括所有学生在内的教育工作,不只是生或者后进生。
4.×【中公教育解析】人的情感不是一种消极的内心体验,而是一种积极的力量。
5.×【中公教育解析】分散复习的效果优于集中复习的效果。
6.√【中公教育解析】先进的政治制度能够促进教育事业的发展,落后的政治制度会阻碍教育事业的发展。
7.×【中公教育解析】义务教育具有法律强制性,让适龄儿童、少年接受义务教育是、家庭和社会的义务。即使是家长,也不能违反法律。
8.×【中公教育解析】所谓国家课程,是由中央教育行政机构编制、审定、实施和评价的课程,其管理权属中央级教育机关。课程是一级课程,它编定的宗旨是国家确定的普通教育的培养目标,规定学生应掌握的基础知识和基本能力。这类课程计划、课程标准和教材由国家统一审定,未经批准,地方不得随意变动。
9.√【中公教育解析】班级管理的主要管理手段有计划、组织、协调和控制,这也是班级管理的基本环节,实施计划是管理过程中的中心环节。
10.×【中公教育解析】校园文化是人们为了中教育活动的顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,是在自身的发展过程中有意无意形成的。校园文化不是完全自发形的、无组织的文化,所以本题的表述是错误的。
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(责任编辑:李明)
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