小学语文《纸的发明》教案
4.小组讨论环节:
(1)从文本中可以体会出蔡伦是一个什么样的人?
明确:蔡伦是纸的发明者。由于他发明了纸,从而引起中国以及世界在传播的媒介技术方面,发生历史上第一次革命性的。蔡伦以其发明,成为改变世界面貌,特别是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家。
(2)说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?
蔡伦发明的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。蔡伦的造纸术原料容易得到,价格便宜,书写流利,很容易满足人们的需要,因此被传承下来。
(四)巩固
观看视频《四大发明》谈感受,学生自由发言。
(五)小结作业
小结:通过学习这篇课文,我们了解了造纸术的发明,造纸术是中国古达四大发明之一,我们要热爱自己祖国的文化。
作业:搜集各种新型的纸张,选择自己最喜欢的几种介绍给大家,并写几句节约用纸的广告宣传词。
五、板书设计
六、教学反思
本文是一篇说明性的课文,在整个教学上教师按照文章的逻辑顺序对整个文本进行了讲解,并将本节课的重点放在了理解文章重点句子以及人物的分析上面。重点突出,教学层次分明。实现了本节课的既定目标,同时在课堂上注重学生的引导,学生主体地位突出。课堂充实有效。
解析
(责任编辑:李明)