2013河北省教师招聘考试试题及答案
二、填空题
1.影响迁移的主要因素相似性、原有认知结构和_____。
2.个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为_____。
3.元认知控制包括计划策略、监控策略和_____。
4.概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成，一是_____。
5.自我意识的发展包括生理自我、_____和心理自我三个阶段。
6.从认知心理学角度将知识分为_____和程序性知识。
7.加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、_____和态度五个方面。
8.马斯洛提出人有七种基本需要，的是_____需要。
9.从动机的生理基础来看，动机水平应是_____程度的激活或唤起，此时对学习具有效果。
10.皮亚杰认为，守恒是_____阶段儿童具备的能力。
三、简答题
1.谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。
2.联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。
3.智力与创造性思维能力之间的关系是怎样的?
4.简述皮亚杰的认知发展理论。
5.简述奥苏伯尔关于情境中的成就动机理论。
四、论述题
1.结合实际分析如何培养创造能力。
2.教育心理学在基础教育课程改革中能发挥什么作用?
（责任编辑：李明）
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