《网页规划》说课稿
之后我会通过现场演示，和学生一起体会建立属于自己风格的网站的过程：
打开网页制作软件，一边操作一边总结：(1)为网页设计一个有特色的符号或图表;(2)统一色彩的基调;(3)使用统一字体。
.学生认真观看教师操作，边观看边思考建立网页风格的过程，并且通过阅读教材当中"知识拓展"的内容，了解创意思考过程中的5个阶段。
通过具体的操作演示，学生能够在观看实际操作的过程中，将风格创意与网页的建立很好的融合在一起，体现出了在信息技术课堂当中理论与实践相结合的理念。
(三)巩固
请学生在学习了本节课知识之后，以小组为单位设计网站：确定网站主题，并根据网站的主题以及受众特点设计网站的风格。学生从网站主题、网站的主要浏览群体、网站风格描述、网站标志设计、色彩基调、字体等方面进行网站设计。
进一步巩固对网页规划设计知识的掌握，同时将课堂理论知识转化成实际操作，动手能力。
(四)小结作业
课程最后，我打算以让学生自己来总结、教师补充的师生共同总结的方式来进行。
我的作业是：浏览配套光盘中《学生范例》栏目里的作品，就信息表达方式的特点展开讨论，谈谈自己的看法并记录在电子学习档案袋中。
七、说板书设计
为了帮助学生搭建一个更清晰的知识体系，我的板书力求简洁明了，框架清晰，以便于学生能够理解掌握。
谢谢各位老师，我的说课到此结束!
解析
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（责任编辑：李明）
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