2017安徽中小学教师招聘《小学品德与生活、品德与社会》考情分析

(5)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系：毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、“三个代表”、改革开放、党在过渡时期总路线、社会主义改造、新民主主义革命等内容。

(6)时事政治：近半年国内外热点事件与国家大政方针政策。

(7)课标与教学论模块高频考点包括：课程性质、课程理念、课程目标、评价建议、课程资源、教学理念、教学方法、教学评价、教学设计等。

3.试题难度：

试卷总体难度中等，考查的基本都是学生对基础知识的理解和运用。这就要求学生不仅要对基础知识掌握牢固，而且要学会对基础知识的综合理解和运用，难度中等偏上。

4.考点：

(1)课标与教学论模块：课程设计、课程目标、课程理念、课程提问等。

(2)初中思想品德模块：我国的基本国策，社会主义核心价值观，我国公民的基本权利与义务，人身基本权利，未成年人保护，法律知识等内容。

(3)初中历史模块高频考点包括：洋务运动、抗日战争、清末新政、辛亥革命、九一八事变等内容。

(4)初中地理高频考点模块包括：大气环境、人口增长和迁移、我国的地形特点、地球五带分界、城市化、中国自然地理气候等内容。

(5)法律基础：法律的概念和特征、法律权利和法律义务、宪法的概念和特征、宪法的实施和、依法治国的指导思想、总目标、基本原则等内容。

(6)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系：社会主义的根本任务、社会主义的本质、社会主义初级阶段、旧民主主义革命和新民主主义革命、党的七大、人民代表大会制度、社会主义核心价值体系、全面深化改革、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度等内容。

(7)时事政治：半年国内外热点事件与国家大政方针政策。

三、备考策略

1.注重基础知识，围绕高频考点，夯实基础。

(1)对于初中思想品德以及其所对应的法学基础理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系大学专业知识的备考：注重基础知识，围绕高频考点，夯实基础，必须做到尽量不失分。

(2)对于初中历史、地理学科：围绕高频考点，掌握基本的历史常识、地理常识题，不丢分。

(3)对于课标与教学论知识的备考：围绕课程性质、课程理念、课程目标、评价建议、课程资源、教学理念、教学方法、教学评价等方面进行把握，重点是对基础知识的记忆和背诵。考生在复习的时候也要注意对教学评价的理念、原则、方法、分类等知识进行理解和消化，自己利用基础知识进行综合分析的能力。

(4)对于时事政治：了解我国的时事政治和社会热点话题即可。

2.分阶段备考：

阶段一：考点梳理、理解记忆、突出重难

阶段二：实战练题强化、规律总结、技巧

阶段三：全真模考、查漏补缺、以点带面

（责任编辑：李明）

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