2017教师招聘备考:初中音乐《大海啊,故乡》说课稿
三、说教学目标
新课标指出,教学目标应包括情感态度与价值观、过程与方法以及知识与技能这三个方面,而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体,因此我设计的三维目标如下:
情感态度与价值观:能够有感情的演唱《大海啊,故乡》,表现对大海、母亲、故乡的真挚情感。
过程与方法:通过讲解、示范、小组讨论演唱等教学方式,音乐表现力。
知识与技能:感受三拍子的起伏,用自然、和谐的声音有感情地演唱歌曲。
四、说教学重难点
基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立,我确定本节课的重点是用能充分运用力度、情绪的变化,深情演绎歌曲。
难点是理解重复使用歌词的作用,能用不同的情绪、唱法表现歌曲,体会歌曲所要表达的思乡的情感。
五、说教法、学法
为了落实教学目标,掌握重点难点,我在教学过程中所运用到的教学方法有讲授法、情境教学法、听唱法、练习法。
六、说教学用具
为了辅助课堂更好的展开,我采用以下的教学用具:钢琴、多媒体
七、说教学过程
本节课的教学过程我是这样思考的,总的设计思路分为六个环节:新课导入——初步感知——探究学习——扩展延伸——小结作业。下面,我将分别来介绍这六个环节:
第一环节是新课导入环节
好的导入是的一半,为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围。
上课伊始,我会用师生问答的方式,提问学生见过得大海是什么样的?学生思考说出自己心中大海的样子,并总结每个人心中大海的样子都是不一样的,由此顺势引入本课课题。这样设计,既锻炼了他们的自主思考的能力,又将课堂思路引领到了本节课的授课内容中,从课下到课上形成了一个自然地、生动的过渡。
接下来是组织教学,根据歌曲3/4拍的特点,组织学生进行发声练习。这样既关注了学生初中阶段生理发展嗓音变化的特点,又丰富了课程的设置。
(责任编辑:李明)
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