2015年广西自治区教师招聘面试备考：课堂提问的技巧
三、课堂提问应面向全体学生，兼顾优差生。如果一味的只顾优生而忽视差生，很容易挫伤部分学生的积极性，久而久之，就会产生两极分化现象。因此教师应根据学情，设计不同层次的问题，由简到繁，由易到难，既能激活成绩好的学生的思维，又要给学习比较困难的学生一定的机会，针对不同层次的学生，采用不同的提问方式，变化提问的角度，让每位学生在课堂上都能找到自信，充分自如的展现自己。
四、课堂提问应是平等的对话。居高临下的提问会让学生产生一种距离感，甚至畏惧自己的回答会不会令老师满意，会不会遭来同学们的讥笑，因此教师在提出问题的同时应注意自己语言措词及语气语态，要有一种亲和力，拉近与学生心灵的距离，才能同学生进行平等的思想交流。学生也才会放开一切思想的顾虑，走近老师的思维中。放飞自己的思维，迸发出智慧的火花，但提问中无论学生的回答满不满意，都应尽量避免言语的刺伤、态度的轻慢，应充满激情，充满赏识、充满期待。耐心倾听和接纳学生的不同意见，巧妙的因势诱导，给学生多一点思考的时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，多一点体验的愉悦。
总之，精心设计一堂课的提问，孩子们的生命潜能将在课堂上得到限度的释放，将会使课堂充满生命的活力和人文的魅力。
在教师招聘和教师资格面试中提问显得更加重要，提问是展示课堂师生互动最有效的方法和最有力的表现形式，也是最能展示考生课堂教学能力的方式。
（责任编辑：李明）
- 2024上半年重庆城市职业学院招聘17人公告
- 2024重庆沙坪坝小学教师招聘公告
- 2024内蒙古赤峰市宁城县“绿色通道”引进中学教师 资格复审及面试公告
- 2024山东警察学院第二批招聘博士研究生工作人员10人公告
- 2024四川宜宾三江新区成都外国语学校第一次自主招聘合同制教师5人公告
- 2024四川宜宾三江新区成都外国语学校附属幼儿园招聘合同制幼儿教师13人公告
- 2024二季度重庆高新区教育事业单位考核招聘42人公告
- 2024上半年四川内江市市中区教育和体育局考核招聘教师递补体检的通知
- 2023冬季广东珠海市金湾区面向应届毕业生招聘公办中小学编制内教师拟聘（第一批）公示
- 2024二季度重庆南岸教育事业单位招聘70人公告
电子营业执照