2016江苏江阴市教师招聘笔试大纲(A类岗位)
三、教学设计范围
现行初中物理教材,人教版高中地理。
初高中音乐:
一、学科专业知识考试范围
1、与现行教材有关的内容:中外音乐史、音乐知识、乐理知识、鉴赏知识等(共55分)。
其中小学教材占分比例约20%,初中约30%,高中约50%。
2、乐理题:分析教材歌曲并为其编配和声级数(共20分)。
二、考试题型
选择题、填空题、连线题、判断题、乐理分析题、即兴伴奏设计题。
三、教学设计范围
初中:义务教育教科书初中“八年级”音乐教材(江苏少年儿童出版社);
高中:普通高中课程标准实验教科书“音乐鉴赏”教材(人民音乐出版社)。
初高中体育:
一、学科专业知识考试范围
1、与高中、初中教科书相关的内容。
2、体育运动技能专业知识及相关理论知识。
3、义务教育《体育与健康课程标准》(2011版)。
4、普通高中《体育与健康课程标准(实验)》(高中)。
二、考试题型
填空题、选择题、简述题。
三、教学设计范围
初中:人教版义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》教师教学用书和学生用书七-九年级(水平四)。高中:人教版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》教师教学用书和学生用书(水平五)。
初中美术:
一、学科专业知识考试范围
1、专业知识内容(共50分)
中外美术史、美术专业知识、名作欣赏等。人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》相关内容。
2、专业能力测试题(共25分)
根据指定的命题,以线描形式表现。
二、考试题型
选择题、填空题、名词解释、简述题、名作欣赏、命题创作。
三、教学设计范围
江苏少年儿童出版社八年级美术教材。
课程与教学论
一、学科基础理论(75分)
教育目标、学习经验、组织和评估等课程与教学的基本理论;现代教学的基本理念,教学活动的本质,教学设计与实施。
二、理论知识运用(25分)
基础理论知识在教育教学实践中的运用;教育研究方法和教育研究工具的运用;基础教育改革热点问题。
三、考试题型
简答题、论述题、案例分析题
四、其它说明
1.参考教材:泰勒:《课程与教学的基本原理》;杨小微、张天宝:《教学论》。
2.理论知识运用强调课程与教学基本理论在基础教育阶段的运用,重点关注应考者运用理论解决教育教学实际问题的能力和对基础教育教学改革重大问题的把握能力。
原标题:2016年江阴市公开招聘教师笔试命题范围(A类岗位)
2016年3月
(责任编辑:李明)
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