2.信息技术与课程整合
内容：
⑴ 信息技术与课程整合的内涵
⑵ 信息技术与课程整合的特点
要求：
⑴ 了解信息技术与课程整合的内涵。
⑵ 掌握信息技术与课程整合的理论与方法。
3.研究性学习
内容：
⑴ 研究性学习的概念
⑵ 研究性学习的特征
⑶ 研究性学习的设计方法
⑷ 研究性学习的评价方法
要求：
了解研究性学习的概念、特征、设计和评价方法。
4.教育科学研究方法
内容：
⑴ 教育科学研究的含义
⑵ 行动研究法
要求：
⑴ 了解教育科学研究的含义，能够在实践中树立教育科学研究的意识。
⑵ 了解行动研究法及一般步骤，初步了解信息技术工具在行动研究中的作用。
(三)教学方案设计
1.教学方案设计的主要环节
(1)教学目标分析
内容：
① 教学目标分析的作用
② 教学目标分类的理论
③ 教学目标的描述
要求：
①了解教学目标分析的作用。
（责任编辑：李明）
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