2022青海省中学教师招聘考试《学科专业素养》考试大纲(总)_中公网校
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2022青海省中学教师招聘考试《学科专业素养》考试大纲(总)

来源:青海省教育厅门户网站   发布时间:2022-08-18 14:33:00

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   2022年青海中小学教师招聘 考试时间是5月8日,本文同步青海省教育厅更新了2022年青海省中学各学科专业素养考试大纲如下所示,每一页代表一个学科大纲,希望对考生复习能够有所帮助。

  青海省公开招聘中小学教师笔试中学语文《学科专业素养》科目考试大纲

  一、考试目标与要求

  中学语文学科考试围绕语言建构与运用、思维发展与、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面的语文学科核心素养,考查中学语文教学所需要的学科专业基本知识、基本能力以及高等教育与中学语文教学内容相对应的学科专业知识,要求分为六种能力层级,即识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究创新。

  1.识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。

  2.理解:指领会并能做简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。

  3.分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

  4.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。

  5.表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

  6.探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见,是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级。

  二、考试范围与内容

  (一)学科专业知识

  1.中学语文教学内容

  (1)识记并正确书写现代汉语常用字的字音、字形

  (2)正确使用词语(包括熟语)

  (3)正确使用标点符号

  (4)正确使用常见的修辞手法

  (5)辨析并修改病句

  (6)语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

  (7)理解文中重要概念和句子的含意

  (8)筛选并整合文中的信息

  (9)分析文章结构,把握文章思路

  (10)归纳内容要点,概括中心意思

  (11)赏析作品内涵,品味语言艺术

  (12)评价作品所表现的价值判断和审美取向

  (13)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

  (14)默写古代诗文中常见的名句名篇

  (15)理解常见文言实词和虚词,准确翻译文言文的句子

  (16)评价古代诗文内容和作者观点态度

  (17)能理解并分析论述类、实用类和文学类文章

  (18)能写作中学阶段要求的不同文体的文章

  2.高等教育与中学语文教学对应的内容

  (1)掌握古代汉语的基本知识

  (2)掌握现代汉语的基本知识

  (3)了解中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史上重要作家作品及其风格特征,并运用文学理论品味、鉴赏

  (二)学科课程与教学论及其应用

  掌握《义务教育语文课程标准(2011年版)》、《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的主要内容和精神内涵。掌握中学语文课程的总目标及各学习任务群的分目标,理解语文学科核心素养、学业质量水平要求;运用中学语文教育教学理论、新课程理念指导教学行为;遵循中学语文教育教学规律,采用合理的教学手段,实现教学目标。具体为:

  1.掌握中学语文课程性质和理念

  2.掌握中学语文课程的目标和内容;语文课程的实施建议

  3.掌握中学语文教学的基本方法和现代教育技术

  4.掌握中学语文教学评价的基本种类、特点与功能

  5.合理确立中学语文课堂教学目标

  6.合理设计中学语文课堂教学过程

  7.科学设计中学语文测试内容与形式

  8.科学评析中学语文教学案例

  三、考试形式与试卷结构

  1.考试形式:闭卷、笔试。

  2.考试时间150分钟,试卷分值150分。

  3.主要题型:选择题、判断题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题、案例分析题、教学设计题等。

  4.内容比例:学科专业知识部分约占70﹪,学科课程与教学论及应用部分约占30﹪。

(责任编辑:李明)

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