青海省公开招聘中小学教师笔试心理健康教育《学科专业素养》科目考试大纲

　　一、考试要求

　　理解从事学校心理健康教育所需的背景性知识，能够较扎实地掌握专业理论知识和教学实践技能;能有效开展学校心理健康教育、解决学生常见的心理行为问题;心理健康教育课程资源开发能力和教研能力。

　　二、考试范围与内容

　　(一)专业理论知识

　　1.心理发展

　　(1)心理发展的基本问题

　　遗传与环境、连续性和阶段性、主动性和被动性以及心理发展的关键期

　　(2)心理发展主要理论

　　皮亚杰的认知发展理论、弗洛伊德的人格发展理论、埃里克森的社会性发展阶段理论、维果斯基的社会文化历史发展理论、马斯洛需求层次理论、罗杰斯的人本主义教学理论等

　　(3)中小学生认知发展特点

　　(4)中小学生情绪情感、意志发展特点

　　(5)中小学生个性和社会性发展特点

　　(6)中小学生气质与学习

　　2.心理健康

　　(1)心理健康的概念、标准

　　(2)学校心理健康教育的目标、原则

　　(3)学校心理健康教育的内容

　　(4)学校心理健康教育的途径

　　(5)学校心理健康教育课程的教学方法

　　(6)学校心理健康教育的学科渗透与家庭支持

　　(7)学校心理健康教育档案的建立及管理

　　(8)学校心理健康教育的评估

　　(9)学校心理健康教育的规范、伦理

　　(10)学校心理健康教育工作中指导家庭教育的途径及方法

　　(11)学校心理危机干预及对危机事件干预的方法

　　(12)学校心理健康教育社团工作

　　(13)教师心理压力与心理调适

　　3.心理咨询与辅导

　　(1)心理咨询的涵义、类型

　　(2)心理咨询的常用方法与技术

　　(3)心理咨询的常见形式与一般程序

　　(4)心理咨询的伦理要求

　　(5)个体、团体心理辅导

　　(6)心理咨询督导与朋辈指导

　　(7)学习类、情绪情感类、生活类、人际关系类、生涯类等心理问题辅导

　　(8)中小学心理辅导教师的素养

　　4.心理统计与测量

　　(1)描述研究数据基本特征的常用统计指标

　　(2)影响信度、效度的因素及信度、效度的方法

　　(3)常见的学生能力测验与人格测验

　　(4)常见的学生兴趣测验，焦虑及抑郁、躁狂等情绪相关测验

　　(5)正确的心理测验观

　　5.职业生涯规划

　　(1)职业生涯规划指导思想、总体目标、基本原则

　　(2)职业生涯规划的主要内容

　　(3)职业生涯规划的实施途径

　　(4)职业生涯规划的措施

　　6.心理健康教育有关法律、法规与政策

　　(1)《中华人民共和国精神卫生法》(2013年5月1日起施行)

　　(2)《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》

　　(3)《中小学心理辅导室建设指南》(2015.7.29)

　　(4)《关于加强心理健康服务的指导意见》(2016.12.30)

　　(5)《教育部关于加强中小学心理健康教育若干意见》(1999.8.13)

　　(二)教学实践技能

　　1.学校心理健康教育活动课的教学设计

　　2.学校心理健康教育活动课的组织、实施

　　3.个体、团体心理咨询与辅导的方案设计

　　4.个体心理咨询与辅导的案例分析

　　5.学校心理健康教育教学教研及学期计划方案设计

　　三、考试形式和试卷结构

　　1.考试形式：闭卷、笔试。

　　2.考试时间150分钟，试卷分值150分。

　　3.主要题型：客观题与主观题相结合，如单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题、材料解析题、案例分析题、活动课教学设计等。

　　4.内容比例：专业理论知识约占70﹪，教学实践技能约占30﹪。

　　原标题：青海省教育厅关于公布中小学教师公开招聘考试大纲的通知

　　文章来源：http://old.qhedu.cn/gk/tzgg/202101/t20210121_35169.html

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（责任编辑：王宇航）