2015年安徽安庆怀宁县事业单位教师岗《教育综合知识》
8.王老师对朵朵说：“我觉得你在了解动物方面真了不起，可以当我的老师”这是师生沟通中利用语言沟通方法中的 ( )。
A.委以重任法 B.肯定语教法 C.前车之鉴法 D.比较鉴别法
8.【答案】B。解析：肯定语教学主要是指在教师教学的过程之中，通过对学生行为品德等方面进行肯定评价而予以激励，促使其更好发展的方法。
【难度系数】★★
【知识点】教育学-教学-教学方法-肯定语教法
9.“随机访问教学”是另一种建构主义教学模式，该教学模式是在( )基础上发展起来的。
A.最近发展区理论 B.发生认识论
C.有意义学习理论 D.认知弹性理论
9.【答案】D。解析：随机访问教学是另一种建构主义教学模式，该教学模式是基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”发展起来的。基于认知弹性理论的随机访问教学，是指对同一教学内容在不同时间、不同情景，基于不同目的，着眼于不同方向，用不同方式多次加以呈现，以使学习者对同一内容或问题进行多方面探索和理解，获取多种意义的建构。
【难度系数】★★★
【知识点】心理学-学习理论-建构主义的教学模式-随机访问教学
10.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接负责人员依法追究 ( )
A.民事责任 B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任
10.【答案】B。解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条【刑事法律责任】规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
【难度系数】★
【知识点】教育法律法规-《中华人民共和国教育法》-法律责任-刑事法律责任
三、论述题(10分)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》明确提出：“努力办好每一所，教好每一个学生”作为一名教师，为力争做到“教好每一个学生”你将如何开展工作?
【参考答案】
教育育人是教师的本职工作，为了力争做到“教好每一个学生”，我将从以下几个方面入手开展工作：
(1)坚持因材施教的教学原则。教好每一个学生,并不是说每一个学生都得到同样的结果,不是平均主义,而是使每一个学生的潜能得到充分发展,使学生的个性得到发展。因此我会以以学生为本,根据学生的不同特点设计不同的培养方案,使学生得到最适于他的教育;
(2)认真钻研，改进教学方法。教好每一个学生,教师首先要把课上好，使每一个学生都能学懂学会。课堂上学懂学会了，可以减轻学生的课业负担，使学生有时间思考问题、锻炼身体、参加社会实践，有时间参加自己喜爱的科技艺术活动，发展个人的特长。要上好每一节课,教师就要认真钻研教材，更要深入研究学生，改进教学方法;
(3)坚持教育影响一致性与连贯性的原则。影响学生发展的因素是多方面的，教育要与家庭教育、社会教育等相统一，有目的、 有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节、整合，使其互相配合，协调一致、前后连贯，以发挥整体影响的教育作用。
【难度系数】★★
【知识点】教育学-教学-中小学常用的教学方法和教学原则
（责任编辑：李明）
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