教师招聘考试化学说课模拟题-水的净化
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尊重的各位领导,老师们,大家好。我来自于泉巨永初中,我说课的标题是九年化学人教版第三单位《水的净化》,我将从说教材、说教学要领、说学法引导、说教学流程,教学反思,计划理念几个方面谈谈我对本节课的教学计划。
一:说教材
《水的净化》是9年级化学第三单位课题3的内容,这个课题在曩昔的老教材中是没有分外涉及的,云云摆设也是为了切合新课程与门生生活贴近,强调可连续生长的目的。此中强调了一个初中的根本实行操纵——过滤,也提及了蒸馏装置的组装与实行。
课文分三部门:
第一部门:解说天然界水的漫衍以及自来水厂净水历程;
第二部门:通过实行探究教学过滤的操纵步调与细致事变
第三部分:硬水与软水的区别以及如何将硬水变软的方法(蒸馏)。
鉴于我对教材的理解,确立如下教学目标:
二、说教学目标
1、知识与技能:
了解纯水与自然水,硬水与软水的区别;认识吸附,沉淀,过滤与蒸馏等净化水的方法
2、过程与方法:
培养学生的实验能力——会做过滤的实验。
3、情感态度与价值观:
使学生认识到水资源的宝贵,养成节约用水的好习惯
目标重点:硬水与软水的区别,过滤与蒸馏等净化水的方法
目标难点:吸附和过滤等的操作技巧。
有了教学目标作纲领,还要有好的教学方法,它是上好一堂课的关键,于是我采用了如下的教学方法。
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(责任编辑:李明)
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