初中语文《狼》说课稿
3.“狼”很明显运用了比喻的手法,你觉得比喻的是什么?
明确:根据对《聊斋志异》的了解,狼讽喻的是当时社会像狼一样的恶人、恶势力。
(四)延伸作业
语文教学没有明确的终结点,课内学习的内容需要跟课外的内容结合起来,促使学生将学习延伸到课外。所以我的拓展延伸和小结作业环节设计为:
1.分段朗读课文,想一想本文的寓意是什么?
:对豺狼不能抱有幻想,不能怯懦退缩,只能勇敢机智地把它们杀死.
对付野兽必须如此,对付现实生活中的各种困难也必须如此。要敢于斗争和坚持,取得胜利。
对待像狼一样的恶人,要勇敢地面对,勇敢机智地进行斗争;因为退缩,忍让是没有出路的。
一切像狼一样的恶人,都是以害人始害己终,自取灭亡。
讽喻像狼一样的恶人,无论怎样狡猾奸诈,最终都会失败。
2.角色扮演。在表演的过程中,学生能够更好地体会和理解人物的动作和神态以及心理过程。
最后,我的小结和作业设计为:小结:这节课,我们学了《狼》,进一步了解了蒲松龄作品风格。从中知道了:对豺狼一样的恶人,我们不能心存幻想,应该善于应对,勇敢斗争。
作业:写一篇关于动物的故事,写出其中的寓意或者你的感受。学生学以致用,把课堂中学到的内容运用到实际写作中去。
通过以上环节我达成了我的三维目标,突出了重点了难点。
七、说板书设计
好的板书,能培养学生思维的灵活性、深刻性。它是教学内容的浓缩。通过板书,学生能直观抓住要点摒弃繁琐,我的板书就力求体现这一点:
解析
(责任编辑:李明)
- 2023湖南郴州市第二中学招聘(引进)高层次教师体检合格名单(第二批)
- 2024山东淄博理工学校高层次紧缺人才招聘6人公告
- 2024年5月绵阳师范学院招聘事业编制工作人员15人公告
- 2024湖南省教育考试院选调工作人员4人公告
- 2024春季海南五指山市校园招聘聘用制教师48人公告(第1号)
- 2024内蒙古自治区事业单位招聘满洲里市中小学教师岗位考察结果及拟聘用人员公示(第一批次)
- 2024山西晋中市祁县招聘中小学幼儿园教师29人公告
- 2024年6月四川成都师范学院招聘非事业单位编制人员9人公告
- 2024年5月四川绵阳师范学院招聘事业编制人员15人公告
- 2024上半年广东广州市黄埔区教育局招聘事业编制人员资格复审工作安排公告(直属单位岗位)