教师招聘考试之“师生关系”考点详解
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师生关系是指教育教学活动中教师与学生的相互关系,是教育活动中人与人关系中最基本、最重要的关系。在教师招聘考试中,师生关系会以单选、多选、简答、论述、案例分析全题型进行考察,具体考点如下。
一、师生关系概述(多选、单选)
师生关系外在表现为四种形式:社会关系、教育关系(基本关系)、心理关系、伦理关系(层次),整体多选,两个地位单选。社会关系侧重权利与义务关系,教育关系指教育活动中教与学的关系,心理关系侧重于情感联系,伦理关系侧重于辈分关系,注意定义型反选。师生关系内在表现(内容)包括三种关系:教学上的授受关系(教师是传授者和领导者)、人格上的平等关系以及社会道德上的相互促进关系,常考多选题。
二、师生关系类型(单选、多选)
勒温将师生关系分为放任型、专制型和民主型三种,注意多选备考。
放任型师生关系模式的特征是无序、随意和放纵,教师属于“我不管你,你爱咋样咋样”型领导方式;专制型师生关系模式的特征是命令、和疏远,教师属于“你必须听我的,不能违背我的命令”型领导方式;民主型师生关系模式的特征是开放、平等和互助,教师属于“我们一起商量,共同进步”型领导方式。注意特征型反选。
专制型师生关系模式下,学生的学习成绩可能是的,但不稳定;民主型师生关系模式对学生的发展最有利,学生成绩是比较稳定的,容易使学生形成良好的人格特征,新课程理念倡导的师生关系应当为民主型师生关系模式,注意单选考察。
三、建立良好的师生关系(单选、多选、简答、论述、案例分析)
良好的师生关系即新课改倡导的新型师生关系,包括新型师生关系的特征及建立途径两个考点。
(一)新型师生关系的特征
新型师生关系包括四个特征:尊师爱生(人际关系;强调相互性)、民主平等(社会关系;包括师生平等、生生平等)、教学相长(教育关系)、心理相容(心理关系;强调情感关系)。注意多选备考。
(二)建立良好的师生关系(途径)
良好师生关系建立的基础是师生之间的相互尊重与平等,但在师生关系中,起决定作用的是教师。因此,重点掌握教师在良好师生关系建立过程中的做法,作多选、简答、案例分析备考。教师方面,简称“一生二师三交往”。一生即树立正确的学生观,二师即教师自身素质、建立教师威信(教师威望和信誉),三交往即发扬教育民主(设身处地为学生着想)、善于与学生交往、正确处理师生矛盾。
一般来讲,如考察简答,只答教师方面的途径即可,但如考论述或材料分析,可以补充其他方面的途径。如学生方面,要正确认识自己,正确认识老师,理解老师;学校方面,加强校园文化建设和学风教育,完善管理制度,营造良好的环境;家庭方面,家长要理解教师,多与教师沟通联系,正向引导学生;社会方面,形成正确的舆论导向和良好的风气等。
解析
(责任编辑:李明)
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