教师专业知识：《基础教育改革纲要》重点知识80问十一
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教师专业知识《基础教育改革纲要》重点知识80问十一：了解新课程理念下的教学目的与课程评价标准，教师可以更好的完成教学活动的设计与教学活动的开展。
42、新课程理念下的三维教学目标是什么样的?
答：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。
43、请你概括地说一说课程评价的基本特征。
答：①重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化。②重视综合评价,关注个体差异,实现评价指标的多元化。③强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化。 ④强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体多元化。⑤注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。
44、如何有效地开展小组合作学习?
答：①注意成员搭配; ②培养合作学习习惯; ③把握恰当时机;④转换教师角色，指导、参与合作。
45、常用的教学原则有哪些?
答：①科学性和思想性统一原则; ②传授知识与发展智力统一原则; ③理论联系实际原则;④教师主导作用与学生主动性原则; ⑤直观性原则; ⑥循序渐进原则; ⑦巩固性原则;⑧统一要求与因材施教结合原则。
（责任编辑：李明）
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