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1. 【答案】C。解析：本题考查的是班主任的常规工作。班主任的工作内容主要涉及以下八个方面：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。

A选项，班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。

B选项，组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

C选项，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

D选项，正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。

综上分析，故本题选择C选项。

2. 【答案】A。解析：本题考查的是课外活动的类型。根据学校课外活动的内容分类：(1)科技活动;(2)学科活动;(3)文体活动;(4)课外阅读活动;(5)游戏活动;(6)社会活动;(7)主题活动。

A选项，学科活动指课外活动中的各种专门学习小组，为学生们提供了一种机会去进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等等。学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。

B选项，科技活动强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识，全面地认识事物和解决问题，增长学生某一领域的知识经验，学生动手能力。

C选项，文体活动包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。

D选项，主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性。

题目中活动由语文小组举办的“汉字听写大赛”属于学科小组活动。因此本题选的是A。

3. 【答案】C。解析：本题考查的是班主任的工作。班主任的工作内容主要涉及以下八个方面：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。

选项A，全面了解和研究学生，包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面，它是班主任工作的前提和基础。

选项B，组织开展各种活动，包括班会和各种课外活动。班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径;课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充。

选项C，对学生进行品德教育，这是班主任工作的一根主线，贯穿于其他各项教育之中，班主任要把学生的思想品德教育当作首要任务。

选项D，教育学生努力学习，这是智育的一种基本形式。

综上所述，班主任最重要且最为经常的工作是进行品德教育，所以本题选择C。

4. 【答案】B。解析：本题考查的是班级突发事件的原则及处理方法。

选项A，暗示，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。

选项B，行为替换，是班级突发事件的一种处理方式，指教师通过有效的积极课堂行为替换学生消极的课堂表现，以课堂秩序的维持。

选项C，冷处理，是指教师在面对突发事件，不急于表态，而是通过冷静观察和分析问题，进而解决问题的方式。

选项D，惩罚，是指给予一个厌恶刺激或撤销一个愉悦刺激，从而降低行为出现的概率。

综上所述，题干中，教师用上讲台做实验代替了走神这一行为，从而使学生专心学习，这属于行为替换。所以本题选择B。

5. 【答案】D。解析：本题考查的是班集体的概念。班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，是学生学习、生活和成长的重要场所。故D项为正确选项。

选项A，家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，以情感为纽带，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。

选项B，社会是共同生活的个体通过各种各样关系联合起来的集合。

选项C，社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。

综上，ABC三项均不符合题意，故本题选择D。

6. 【答案】ABCD。解析：此题考查班主任聘任条件。要选择政治党悟高，思想品德好，事业心强，责任感强，热爱学生，作风正派，业务水平较高，有威信有组织能力，身体健康、精力旺盛，并由本班任课的教师担任，规模较大的学校，在年级内还可以考虑派有经验的班主任担任年级组长，负责组织和协调年级内的班主任工作。

故本题答案为ABCD。

7. 【答案】BD。解析：本题考查当前班级管理中存在的主要问题。有些教师管学生如管犯人，面对学生的纪律和问题行为，往往首先想到的是批评和惩罚，课堂管理呈现出批评惩罚多、鼓励关怀少的整体景象。具体表现有：(1)课堂管理缺乏支持性的气氛。(2)教师管理学生的言语方式简单粗暴、缺乏鼓励性。(3)不顾时间、环境和自己的批评会对学生造成怎样的心理效应，随意批评、惩罚学生。目前我国教育管理存在的问题是以型管理方式为主，因此A不选，体罚学生是违法行为，并不属于批评惩罚，因此C不选。故本题答案为BD。

8. 【答案】√。解析：本题考查的是课外校外活动。课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动，是根据受教育者的需要和自己的努力以及教育教学的需要，在教育者的直接或间接指导下，来实现教育目的的一种活动。是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。课外活动的内容具有很强的实践性。故本题说法正确。

9. 【答案】×。解析：本题考查的是班主任工作的内容。班主任的工作内容主要分为两项：常规工作和个别教育工作。其中，常规工作主要是指班主任老师的工作中的常规项目，包括了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。个别教育工作指对于优等生、中等生和后进生的教育。其中组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。故本题说法错误。

10【参考答案】中公教育解析：

【参考答案】

作为张浩的班主任，应该从以下几个方面对他进行教育：

首先，关爱、尊重，在信任的基础上展开全面调查，了解他的坏习惯形成的原因，主动与他建立良好的师生关系。作为他的班主任应该面向全体学生，关心爱护班集体中的每一位学生，在关爱尊重的基础上发现问题、解决问题，帮助张浩成长。案例中，张浩经常上课迟到、旷课、去游戏厅，甚至打架。学习成绩很不理想，多门功课不及格等等问题都需要班主任去进行观察，深入集体了解张浩出现上述问题的原因，从而更好地教育他。

其次，积极发现他身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感。根据张浩的个别差异，因材施教。案例中张浩同学不是一无是处，他体育好，为班级争得了荣誉，作为他的班主任我会依靠积极因素克服消极因素，发扬他的优势领域，对他进行因材施教。

最后，培养和激发他的学习动机，并且积极协调多方面因素进行合力教育，争取家庭的配合与支持。案例中，张浩学习成绩很不理想，多门功课不及格，老师教育后没多久就恢复原样。作为他的班主任，一方面要调动他的学习兴趣，激发他的学习动机。另一方面借助家庭和其他因素共同对张浩提供更加全面的引导与帮助。

（责任编辑：李明）