2014年福建中小学教师招聘考试大纲-中学音乐
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一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1.考查考生对中学音乐课程教学内容的理解、掌握和运用。
2.考查考生对与中学音乐课程相关的大学专业知识的理解、掌握和运用。
3.考查考生对中学音乐课程与教学论的基本理论、知识和方法的理解、掌握与应用。
三、考试范围与内容
考试范围
(一)音乐基础理论知识：基本乐理、基础和声、艺术概论、歌曲写作常识、曲式与作品分析、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作欣赏、外国音乐史与名作欣赏。
(二)中学音乐课程与教学论内容。
考试内容
(一)音乐基础理论知识
1.基本乐理
(1)熟练掌握五线谱和简谱的记谱法。
(2)掌握节奏、节拍、速度、力度等音乐基本要素及常用记号。
(3)掌握音程、和弦的概念，构成和识别原位和弦与转位和弦。
(4)掌握、辨别大、小调式和中国民族五声调式。
(5)掌握近关系转调和移调的应用。
2.基础和声
(1)掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级三和弦及其转位和弦的连接。
(2)掌握属七和弦及其转位和弦的应用。
(3)掌握终止的类别和应用。
(4)能运用适当的和弦、音型为中学音乐教材的歌曲配伴奏。
3.艺术概论
(1)了解艺术的本质和特征。
(2)懂得艺术的社会功能。
(3)掌握艺术欣赏的一般规律和审美心理。
(4)了解艺术家的生活经历与艺术创作之间的关系。
4.歌曲写作常识
(1)懂得歌曲的常见体裁和基本特点。
(2)懂得声乐作品中词曲的结合关系。
(3)懂得音乐主题的概念及构成因素。
(4)懂得歌曲旋律的基本形态及发展手法、节奏表现特点和基本调式规律。
(5)懂得歌曲常见的曲式结构及前奏、间奏、尾奏的写作手法。
(6)能运用歌曲写作常识编创单段体歌曲。
5.曲式与作品分析
(1)懂得音乐作品中内容与形式、内容与曲式的关系。
(2)能分析音乐作品的动机、乐节、乐句、乐段、主题、调式、调性等。
(3)掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的构成和类型。
(4)掌握三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式和回旋奏鸣曲式的结构和类型。
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（责任编辑：李明）
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