2017年福建省教师招聘考情解析及备考策略之文言实词
文言实词
一、考情综述
2011年到2015年,福建省连续五年展开教师招聘的统一考试,对于这样的统考省份,把握住考情,对我们的备考至关重要。今天我们就根据历年带大家分析一下福建的考情。
首先,从考试范围来看,福建小学语文的考试涉及面比较广,但绝大多数都是在考试大纲的范围之内,几乎没有超纲的内容,只有不同板块的难易程度不同。所以同学们在复习的时候,一定要以考试大纲为依据,做到以纲为纲。
其次,从试卷结构来看,整张试卷主要分为单项选择题、填空题、阅读题、教学设计题和作文题,考试的题型在试卷中都有体现。从试题量来说,福建省的题量较大,需要同学们全神贯注的投入到考试中,才能完成考试。
那么我们今天重点对文言文阅读部分进行分析。
根据对近两年的进行分析,阅读这一部分的考情还是比较稳定的,诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读各一篇,占整个试卷分值的15%-20%,那么文言文阅读作为阅读部分能够拉开距离的部分就显得尤为重要了。
我们先来看一下近两年的文言文阅读,其中2016年文言文阅读选取篇目为《伶官传序》,2015年选取篇目为《烛之武退秦师》。选文还是相对比较简单的,课内外篇目都可能会涉及。题型主要为文言文翻译题,分值在5分左右,但文言文的翻译考查的是文言文阅读的综合能力,包括实词、虚词、特殊句式等知识点的综合运用。
二、备考指南
那么我们就针对文言文实词部分进行解题方法及技巧的讲解加以的解析。
文言实词包括:通假字、古今异议、一词多意和词类活用这几大类。
(一)通假字
通假字就是指汉字中两字通用,一个字假借为另一个字的用法。在考试中往往以选择题或在翻译句子中出现。我们来看几个例子。
通过上述三个例子可以总结出通假字辨别方法及规律:
1.尝试翻译句子,若遇到翻译不通情况考虑通假字。
2.通假字的读音读今音。
这一部分知识建议大家多去积累记忆,归纳总结。
(二)古今异义
顾名思义,古今异义就是指这个字或词语古今意义不同。在考试中也多以选择或 在翻译中出现。我们在这里归纳几种常见的古今异义词。
①意义的多少不同
这一部分知识也相对简单,大家在平时做题时可根据以上三种分类进行归纳整理记忆。
(三)一词多义
顾名思义就是一个词具有多种含义,这种现象在文言文阅读中是非常普遍的的。主要依据语境来进行判断。
(四)词类活用
词类活用是考试中最常见一类,也是相对较难的一部分。出题仍以选择和翻译为主。
词类活用包含名词、动词、形容词的活用,其中名词活用考察最多。我们重点讲解着一部分。
(责任编辑:李明)