试讲是众多省份教师招聘考试中比较喜欢的考查方式，这种方式，简捷又高效，不仅考查考生强大的心理素质，同时也考查了考生过硬的知识功底以及语言表达能力，可以以最快地速度判断考生是否有潜质成为一名合格的教师。能否在短短十几分钟的试讲中吸引考官的眼球，能否在众多考生中脱颖而出，一节生动活泼的课堂，一口流利的、富有内涵的课堂用语，无疑是的筹码。

★词汇教学

1. Don’t be shy. Just open your mouth widely. 别害羞，大胆地张开你的嘴。

2. To read the word, we must roll our tongues. 读这个单词，我们必须要卷起舌头。

3. The letter “r” is missing. 字母r丢了。

4. Place a letter “s” before this word. 在这个单词前加字母s。

5. Letter “L” should be capitalized. 字母L应该大写。

6. Begin / Spell the word with the small letters. 记下这个单词应以小写字母开头。

7. There’s a mistake in your pronunciation. Notice where the stress is.

你的发音有点儿问题，注意下重音位置。

8. We can get a new word if we add a suffix after it.

如果我们在这个单词后面加一个后缀，我们可以得到一个新的单词。

9. With the root of this word, take a guess. What is the meaning of this word?

根据词根猜一猜这个单词的意思是什么?

10. What’s another word for the same meaning?

也表达同样意义的另一个词是什么?

★听力教学

1. Today, we’ll have a listening practice. 今天我们将做一个听力练习。

2. Have you finished? Well, I’ll start the tape. 完成了吗?那我们开始听。

3. Listen and catch the key sentence. 仔细听，找出重点句型。

4. Let’s check the answers. First, you can check your answers with desk mate.

咱们核对下答案，首先，跟你的同桌进行互相检查。

5. Is there anyone who got full marks? 有得满分的吗?

6. Listen and pick out the new words. 听并找出生词。

7. Listen to the tape to get a general idea. 听录音，找出大意。

8. While listening, you must keep calm. 听录音时，你必须要保持冷静。

9. Before listening, think of some possible answers to these questions. 听之前，思考下这些问题可能对应的答案

10. Listen and write down the key points by heart. 听并用心写下重点。

（责任编辑：李明）