福建教师招聘|幼儿【心理学】重点知识整理三:儿童大脑功能发展
例一,关于视觉方面。
让儿童观察一张很简单的画。如果你要求他们把画一点一点地描下来(强调条目),则把画放在右侧视觉区做得更快、更正确;但如果你要求他们把此画同另一幅画比较(强调模型),把两幅画都放在左侧视觉区做得更好。
例二,关于听觉方面。
让儿童把一个听筒放在耳朵上,然后播放不同的声音,如果播放的是一列数字(强调条目),右耳的功能更好些;但如果播放的是一首乐曲(强调模型),则左耳的功能更好些。
例三,关于触觉方面。
给学前儿童一个简单的三面体,如木制积木,放在一个袋子里,不让他们看,而让他们摸。一般说来,儿童感觉出它的完全的形状(强调模型),通过左手更容易些;但如果数这个积木有全少个角(强调条目),通过右手更容易。
以上实验充分说明大脑两半球的分工在学前期儿童已经很明显,而且说明了对侧支配的问题。
相关练习题
判断题:大脑左半球在空间关系、音乐、艺术等方面有重要功能。它是人的“司令部”。
【答案】×。中公教解析:大脑左半球控制我们运用语言的能力和数学运算、思考分析、抽象与逻辑的能力;大脑右半球在空间关系、音乐、艺术等方面有重要功能。它是人的“司令部”。
(责任编辑:李明)
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