2019上半年幼儿教师资格证面试试题（精选）第五批
游戏《四散跑》
二、解析
【活动设计指导】
小班体育活动《四散跑》
一、活动目标
1.认知目标：理解游戏规则，知道在游戏中躲避对方的追逐。
2.技能目标：反应能力，在追逐游戏中能够灵活地躲闪。
3.情感目标：乐意参与体育游戏，初步体验体育游戏的乐趣。
二、活动重难点
1.活动重点：初步体验体育游戏带来的乐趣。
2.活动难点：在游戏的过程中，灵活地躲避追逐。
三、活动准备
1.物质准备：大灰狼的头饰、黄色标记线。
2.经验准备：幼儿已经学会跑的动作。
四、活动过程
(一)开始部分——热身导入
教师与幼儿共同做热身操《身体歌》，带领幼儿活动身体。
师：小朋友们让我们跟着音乐一起动起来吧。
嘿，小脚，我们踏踏小脚;嘿，膝盖，我们拍拍膝盖;嘿，屁股，我们扭扭屁股;嘿，肩膀，我们抖抖肩膀。我们一起踏踏脚，我们一起拍拍手，我们一起扭一扭，转起来!
(二)基本部分——活动展开
1.游戏：踩影子
(1)所有幼儿在场地内散开。
(2)听老师的口令——踩影子啦，幼儿追逐踩别人的影子。
注：教师提醒幼儿避免碰撞，不能踩其他小朋友的脚。
(3)幼儿自主进行游戏。
2.游戏：老狼老狼几点了
(1)教师扮演老狼，示范讲解游戏规则
幼儿横向分布在距离黄色标记线一米的位置，教师背对幼儿站在黄线标记处，幼儿问老狼老狼几点了，若教师说时间点(1点、2点……)，幼儿可向前移动一步，若教师回答“天黑了”，幼儿需转身逃跑，教师开始抓小羊。
(2)开展游戏
注：提醒幼儿防止同伴之间碰撞，在规定区域内活动，不要跑的太远。
3.游戏：搜索大灰狼
灰太狼化妆成了小羊，混在了羊群里面，小羊们只有齐心协力在穿越魔法门时念动魔法口诀，才能够发现大灰狼，立马逃跑不被大灰狼抓住。
(1)幼儿学习儿歌
羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，认出它来好提防。
(2)教师介绍游戏规则
老师与一名幼儿用手搭起一扇门，其余幼儿依次排队从门里面穿过，当儿歌念到最后一个字“防”时，被门卡住的幼儿就是大灰狼，幼儿发现大灰狼后赶紧逃开，教师给大灰狼带上灰太狼头饰，追逐其他幼儿，大灰狼抓到幼儿则开始新一轮游戏。
注：游戏中提醒幼儿注意避免同伴之间撞到。
(3)换幼儿来搭建门，幼儿开始游戏。
(三)结束部分——放松结束
教师带领幼儿做放松运动《虫儿飞》。
师：小朋友们，游戏结束啦。让我们一起扇扇小翅膀，学学虫儿飞，放松一下吧。
五、活动延伸
家园共育，回到家把游戏讲给爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起游戏。
【答辩题目解析】
1.请制作、展示自制教具。
【参考答案】
这就是我制作的游戏中使用的大灰狼头饰，谢谢考官。
2.什么是自主游戏?
【参考答案】
幼儿园特殊教育原则中指出"以游戏为基本活动"的教育原则，把游戏作为"对幼儿进行全面发展教育的重要形式"，让孩子们在"玩中学"。自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。
以上是我的作答，谢谢考官。
（责任编辑：李明）
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