2019年教师招聘考试每日一练22期答案(视频版)
参考答案及解析
1.【答案】C。解析:建构主义的知识观,认为知识具有动态性质。主要观点:(1)知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设。(2)知识并不能精确地概括世界的法则,在具体问题中,并不能拿来就用,一用就灵,而是要针对具体情景进行再创造。(3)尽管我们通过语言符号赋予知识一定的外在形式,甚至这些命题还得到了普遍的认可,但并不意味着每个学生对这些命题都会有同样的理解,因为理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来,取决于特定情境下的学习历程。
2.【答案】D。解析:效果律指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。
3.【答案】D。解析:观察学习是由班杜拉提出的。
4.【答案】D。解析:根据加涅的学习层次分类,规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。比如,物理学中的“功=力×距离”这一规则,涉及功与力和距离之间的关系。因此,答案选D。
5.【答案】D。解析:当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程,称作惩罚。老师通过惩罚抑制学生玩手机的行为,实施的是惩罚。
6.【答案】B。解析:班杜拉的观察学习指通过观察他人及他人行为的结果而进行的学习。
7.【答案】A。解析:题干考察建构主义的含义。
8.【答案】AB。解析:奥苏贝尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类。一个维度是学习进行的方式,学习分为接受学习和发现学习,另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系,学习分为机械学习和有意义学习。
9.【答案】×。解析:班杜拉的社会学习理论理论认为:人的行为,尤其是在儿童阶段的社会行为,主要是通过观察和模仿学习来的。
10.【答案】√。解析:题干考察建构主义学习观的意义。
扫描二维码·关注微信服务号qgjsks
回复教育理论下载教育学心理学章节练习题
注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
>>>更多教师招聘考试试题请查看中公教师招聘网-考试题库
本文来自中公教师网
【备库】练习题|模拟题|每日一练! 教育综合知识-备考资料 学科知识-备考资料
(责任编辑:李明)
- 2024山东艺术学院招聘13人公告
- 2024山东青岛市即墨区教育和体育局招聘教师面试方案
- 2024贵州毕节市纳雍县面向北京师范大学“志远计划”定向师范毕业生专项人才引进面试成绩公示及体检有关事宜公告
- 2024贵州毕节市纳雍县城区学校面向全县考调教师笔试公告
- 2024湖南湘江新区招聘中小学、幼儿园教师考核通知
- 2024年临沂科技职业学院公开招聘教师和教辅人员先面试后笔试岗位面试通知书打印入口
- 2024湖北黄石市大冶市教育系统招聘专业教师递补资格复审公告
- 2024浙江丽水市龙泉市教育局招聘公办幼儿园编外人员30人公告
- 2024辽宁科技学院招聘高层次和急需紧缺人才(第二批)拟聘人员公示
- 2024湖南湘江新区招聘中小学、幼儿园教师增加结构化面试环节相关通知