2017上半年初中化学教师资格证面试(精选)第三批
初中化学《固体药品的取用》
一、回顾
二、解析
初中化学《固体药品的取用》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)导入新课
前几节课我们学习了实验仪器的名称、特点、用途,学习了实验室安全规则,当我们在实验室做实验的时候离不开具体的实验操作,我们这一节就开始学习具体的实验操作,首先我们来学习固体药品的取用。
(责任编辑:李明)
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