2017上半年初中化学教师资格证面试（精选）第三批
(三)巩固
【学生实验】实验1-3(2)取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。教师巡视指导。
(四)小结作业
师生共同总结本节课的内容。
作业：利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙等，以及食盐、冰糖进行固体药品的取用练习。
板书设计
答辩题目解析
1.如何确定固体试剂取用量?
【参考答案】
取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。
2.液体药品如何取用?
【参考答案】
(1)液体试剂的倾注法
取下瓶盖，倒放在桌上，(以免药品被污染)。标签应向着手心，(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
(2)液体试剂的滴加法
滴管的使用：
a.先赶出滴管中的空气，后吸取试剂;
b.滴加试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加;
c.使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀;
d.滴管用毕，立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外);
e.胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染。
（责任编辑：李明）
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