2014安徽省小学教师招聘考试教育综合笔试及答案

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　　11.下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( B )。

　　A.小学与综合课程为主

　　B.初中阶段以分科课程为主

　　C.初中阶段以分科和综合相结合课程为主

　　D.高中阶段以分科课程为主

　　12.“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人或者就应该是继续的，教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求”，这段话体现的教育思想是( B )。

　　A.全面教育思想

　　B.终身教育思想

　　C.特殊教育思想

　　D.精英教育思想

　　13.按照加涅的学习水平分类，学生为相似的、易混淆的单词分别做出正确反映的学习属于( D )。

　　A.信号学习

　　B.系列学习

　　C.言语联结学习

　　D.辨别学习

　　14.教育目标分类中的“接收、反映、价值判断、组织、价值观或价值体系的个性化”属于( B )。

　　A.任职领域

　　B.情感领域

　　C.意志领域

　　D.动作技能

　　15.冬天上学，某学生既怕寒冷而又不愿意起床，又怕因迟到而受到教师的批评，由此产生的冲突是( B )。

　　A.双趋冲突

　　B.双避冲突

　　C.趋避冲突

　　D.多重趋避冲突

　　16.基础教育课程改革提出“三维目标”是指( A )。

　　A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

　　B.知识、技能、能力

　　C.观念、方法、态度

　　D.基础知识、基本技能、基本方法

　　17.填空出现朝霞，就会下雨;天空出现晚霞，就会放晴，人们由这些得出“朝霞不出门，晚霞行千里”这主要体现了思维的( C )。

　　A.间接性

　　B.抽象性

　　C.概括性

　　D.稳定性

　　18.取得重大后的狂喜，惨遭失败后的绝望，这种情绪状态是( C )。

　　A.心境

　　B.应激

　　C.激情

　　D.热情

　　19.我国教育目的的根本特点是( A )。

　　A.坚持社会主义方向

　　B.重视智育

　　C.贯彻安全要求

　　D.坚持智育与体育并重

　　20.人们通常将“各级各类的具体要求称为”( B )。

　　A.教育目的

　　B.培养目标

　　C.课程目标

　　D.教学目标
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（责任编辑：李明）

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