特岗教师招聘考试《专业基础》模拟试题
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1.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )
A.三年级 B.四年级
C.五年级 D.六年级
2.精神分析心理学的代表人物是( )
A.华生 B.瓦龙
C.韦特海默 D.弗洛伊德
3.自我形象受到空前关注是在( )
A.小学阶段 B.初中阶段
C.高中阶段 D.大学阶段
4.教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。这一方式属于( )
A.形成性评价 B.即时评价
C.同行评价 D.总结性评价
5.新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种现象被称为( )
A.首因效应 B.近因效应
C.倒摄抑制 D.前摄抑制
6.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛奇
C.杜威 D.夸美纽斯
7.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( )
A.观察法 B.实验法
C.调查法 D.问卷法
8.将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学，这种形式被称为( )
A.班级授课 B.分组教学
C.小组合作学习 D.复试教学
9.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是( )
A.者 B.告状者
C.指导者 D.协商者
10.操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是( )
A.模仿 B.认知
C.期待 D.强化
11.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )
A.实物直观 B.模像直观
C.言语直观 D.意念直观
12.科学心理学的创始人是( )
A.布伦塔诺 B.弗洛伊德
C.亚里士多德 D.冯特
（责任编辑：李明）
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