2018下半年初中政治教师资格证面试试题(精选)第一批
环节三:巩固
有人说,不要为别人而活;也有人说,只有为别人而活的生命才更有价值。
针对这两个观点学生进行辩论:
学生甲:人应该为自己而活,不应该为别人而活。
学生乙:为别人而活生命才会更加有意义。
教师进行总结:这里的不要为别人而活主要强调每个人要活出自己的人生,实现自我价值,不要浑浑噩噩,人云亦云。这个角度是正确的,但是如果认为只是为了自己而活,只顾自己不管别人的需要,则是错误的。而为别人而活是看到了人的生命是相互关联的,热衷于帮助他人,奉献社会。当然如果认为只有别人重要,自己只是为别人而活,也是错误的。所以,人既要为自己而活,也要为别人而活。
环节四:小结作业
课堂小结:学生总结本节课的收获。
课后作业:给自己列出一个规划表,如何使自己的人生过的更加有意义。
五、板书设计
【答辩题目解析】
1.在本节课中人生的意义是什么?
【参考答案】
①能够活出自己的人生,实现自我价值。
②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情的大小,都能承担自己的责任。
③将个人追求建立在人类共同的基础上。
2.在教学过程中应当注意什么?
【参考答案】
(1)教学中要避免仅采用以讲授为主的教学方法,要充分调动学生的积极性和学习兴趣,本节课内容相对比较抽象,所以为了更好的让学生理解,可以多采用案例教学法,通过学生熟悉的案例进行分析,更好的理解人生的意义所在。
(2)本节课在进行辩论赛的时候要注意辩论的节奏和课堂氛围,要让学生充分表达自己的意见,同时注意课堂纪律。
(责任编辑:李明)
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