2018下半年初中政治教师资格证面试试题(精选)第一批
3.他人评价
活动二:我是小记者,请问您是怎么评价我的?
过渡:有人说:“想要了解自己,问问别人”。他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。现在大家做一名小记者,各自访问三个同学,请他们说出对自己的评价。给大家十分钟的时间,稍后同学进行分享,并思考应该如何对待他们的评价。
学生分享,教师总结:刚才同学们通过访问认识到了不一样的自己,同时对自己有了比较全面的认识。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。以理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
(二)认识自我是一个发展的过程
活动一:童年的我与现在的我
过渡:大家一起回顾童年的我与现在的我,有什么不同?
学生思考并回答,教师进行总结:认识自己是一个过程,随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。
环节三:巩固
大家一起唱《我们没有什么不同》。
环节四:小结作业
小结:通过本节课的学习我们知道了如何去认识自己,了解自己。并且随着我们的成长会的探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。
作业:大家一起来畅想一下十年后的我们是如何,下节课和大家一起分享。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.请你谈一谈在上课过程中遇到学生对自己的评价较低你如何处理?
【参考答案】
首先,在备课阶段,我将设计如何评价自己的环节,因此遇到学生对自己评价比较低是非常有可能发生的情况,因此我在备课阶段会做好相应的措施。比如我把每一位学生的成长记录都进行详细的了解,记住每一位学生的地方。以便遇到这样的情况做好相应的解决措施。
其次,上课中,如果遇到学生对自己评价较低,我会鼓励学生分享自己对自己的评价,并及时地鼓励他给大家分享的勇气。同时和他分享他在学习过程中具体的表现突出的地方,让他了解到他人对他积极评价的方面。
最后,在课后,我会多关注因自我评价较低,而导致情绪比较低落、自卑的学生,了解他对自己评价较低的原因,通过叙事疗法帮助他修正,对事件有正确的归因,从而逐步地培养他对自己进行理性的评价。
2.请说一说如何调动学生参与活动的积极性。
【参考答案】
首先,作为一名中学的老师应该注意观察,每个学生都有一定的独特性,对于参与教学活动有一定的差异性。因此作为老师要注意观察学生的变化,及时鼓励,逐步培养他们的积极性和自信心。
其次,深入了解每个学生的特点,做到因材施教。在充分了解每个学生不积极的原因之后,有针对性地开展引导工作,帮助学生端正学习态度、明确学习目标,以饱满的热情面对学习和生活。
然后,对学生倾注爱心和真情,以情促教。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。对学生的爱,不仅表现在学习上的严格要求,还表现在生活中的关心和爱护。争取做学生的良师益友,用爱调动学生的积极性。
最后,开展丰富多彩的教育活动,调动学生的积极性。一些丰富多彩的教育活动,切实减轻学生的课业负担,使学生有机会参与自己喜爱的活动,为学生提供条件与机会,强化他们的参与意识。
(责任编辑:李明)
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