社区工作者考试专业知识：社会工作研究的具体方法
（2）简单时间序列设计
简单时间序列设计不要求有控制组或对照组。首先在多个时间点对因变量进行测量，其次进行干预，最后在多个时间点测量自变量的数值。如果干预前的因变量水平稳定，干预后的因变量水平发生变化且变化程度持续，就可以认为干预达到了一定效果。
3.实地实验
实地实验是指将实验置于真实场境中，受试者按照事先设计完成某些要求，再分析效果。
三、观察法
（一）概念与类型
1.概念
出于具体目的，利用感觉器官和其他手段，有系统地收集研究对象正在发生、发展和变化的现象资料就是观察，它并不是简单地“看”，而需要研究者去“感受”，从而进行实质性的解释。
2.类型
(1)根据观察者是否融人被观察群体，观察分为参与式观察和非参与式观察。
(2)根据过程控制程度，观察分为结构式观察和非结构式观察。
(3)根据观察者与被观察者的接触程度，观察分为直接观察和间接观察。
（二）观察准备
(1)观察准备指如何在观察过程中集中注意力，因为观察需要视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉的应用。
(2)观察者需要足够的知识。
(3)观察者的心理也必须成熟，否则可能会面临不必要的障碍。
（三）观察内容
观察内容取决于研究的设计和问题。对社会工作研究而言，“人在情境中”是研究者进行多元观察的重要框架。
（四）观察记录
观察记录包括值得注意的一切内容，这是因为任何信息都可能为分析提供思路。说服被观察者接受当场记录或录音是一个有效的记录手段，但也可能使他们望而却步。如果受访者不同意当场录音记录，研究者在每次访谈结束后应赶快回忆当时的情境，做好事后记录。
记录时应详细记录基本资料，如地点、在场人员等，内容要具体。除了记载所见所闻，观察者的感受、对事情进展的反应、对事情进展的感触及思考等也应成为记录的内容。
（五）评价
1.优点
观察法的优点有：
(1)因研究者参与观察，研究者被视为自己人，从而可以获得较深入资料。
(2）非参与观察因不会影响研究对象而易获得较客观资料。
(3)结构式观察因事先有收集框架，从而收集到的资料较系统。
(4)非结构式观察因其随意性而可以获得更广泛的信息。
（责任编辑：王宇航）
电子营业执照