2017上半年安徽省中小学教师教师资格考试部分分析
三、中学教育知识与能力
1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威
【答案】C。斯宾塞第一次明确地提出了“教育准备生活说”的思想(也称作“教育预备说”)。在斯宾塞看来，教育应当教导一个人怎样生活，使他获得生活所需要的各种科学知识，为完满的生活做好准备。
【知识点】教育学—教育学史
【难度】★
2.在儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段( )
A.顺序性 B.阶段性 C.个别差别差异性 D.不平衡性
【答案】D。儿童身心发展在同一方面速度有快有慢，有早有晚，这体现了身心发展的不平衡性。
【知识点】教育学—教育与人的发展
【难度】★
3.明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )
A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大学》
【答案】B。《学记》中提出：“学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”—长善救失;学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。—教学相长;不陵节而施之谓孙—循序渐进;藏息相辅—课内外相结合。
【知识点】教育学—教育学史
【难度】★★
4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )
A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论
【答案】A。个人本位教育论强调教育目的应以个人价值为中心，强调教育是为了促进人的发展，增进人的价值，促使个人自我价值的实现，具有强烈的人道主义特色。
【知识点】教育学—教育目的价值取向
【难度】★
5.简述班主任培养班集体的主要方法?
【答案】
(1)确定班集体的发展目标
(2)建立得力的班集体核心
(3)建立班集体的正常秩序
(4)组织形式多样的教育活动
(5)培养正确的集体舆论与良好的班风
【知识点】教育学—班主任工作与班集体
【难度】★★
（责任编辑：李明）
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