2018上半年高中俄语教师资格证面试试题（精选）
二、解析
【教案】
Цели урока
Познавательная цель: Ученики смогут различить глаголы “идти”, “ходить”, “ехать” и их спряжение.
Практическая цель: Ученики смогут правильно употреблять глаголы движения в повседневной жизни.
Воспитательная цель: Ученики смогут осознать значение здорового образа жизни.
Опорный и трудный аспект:
Научить учеников правильно использовать глаголы движения.
Ход урока:
Этап 1: Разминка
Показ фрагмента фильма «Метро». Спросить учеников, какой вид транспорта был показан в фильме, и какой у них самый любимый вид траспорта.
Этап 2: Объяснение
Попросить учеников прочитать диалог и выделить все глаголы.
Повторить спряжение этих глаголов.
Объяснить разницу между глаголами “идти” и “ехать”.
Объяснить разницу между глаголами “идти” и “ходить”.
Этап 3: Закрепление
Попросить учеников сделать упражнение (выбрать правильные глаголы в скобках).
Попросить учеников составить предложения с глаголами “идти”, “ходить”, “ехать”.
Этап 4: Речевая практика
Попросить учеников рассказать, куда они ходили или ездили в прошлые выходные дни? Вели ли они здоровый образ жизни?
Этап 5: Подведение итогов и домашнее задание
1) Подведение итогов:
Обобщить вместе с учениками то, что было пройдено на уроке.
2) Домашнее задание:
Попросить учеников вести дневник с помощью глаголов движения.
Оформление доски:
（责任编辑：李明）
电子营业执照