2018国家教师资格证考试每日一练190期（视频版）
【精选试题】
陶行知的生活教育理论注重“教学做合一”，强调( )。
A. “做”是中心
B. “学”是中心
C. “教”与“学”是中心
D. “教”是中心
【视频解析】
【每日一练】
1.学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩”。这表明吴老师关注( )。
A.学生的个性发展
B.学生的品行发展
C.学生的知识习得
D.学生的身心健康
2.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度
B.教学方式
C.教育内容
D.教学组织形式
3.明确规定教育“为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人”，体现了教育目的对教育活动的( )。
A.定向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.指导功能
4.为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展特征的教育是( )。
A.素质教育
B.愉快教育
C.生本教育
D.生存教育
5.教育目的一旦确立，就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了方向、确定了发展结果也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标，这说明( )。
A.教育目的具有导向作用
B.教育目的具有激励作用
C.教育目的具有评价作用
D.教育目的具有衡量作用
6.美国教育家帕克认为，“一切教育的真正目的，是人，即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于( )。
A.个体本位论
B.社会本位论
C.文化本位论
D.生活本位论
7.允许智力超常学生跳级，设立特殊与特殊班。说明学制的制定是受( )。
A.社会政治经济制度的影响
B.人口的影响
C.人身心发展规律的影响
D.文化的影响
8.班主任马老师，常对学生说：“先学做人后学做事，社会需要的是身体健康，和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子，”这表明马老师具有( )。
A.开拓创新的理念
B.素质教育的理念
C.自主发展的意识
D.因材施教的意识
9.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
10.下列先贤中最早使用“教育”一词的是( )。
A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹
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