全国教师资格统考《历史学科知识与能力（初中）》模拟试卷二【答案】
(二)遵义会议
1.内容
引导学生自主归纳遵义会议召开的时间及主要内容。
(1)时间：1935年1月。
(2)内容：军事上，全力纠正博古等人在军事上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，取消了博古、李德的军事指挥权。组织上，选举毛泽东为中央政治局常委，中央由张闻天负总责，毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。
2.历史意义
学生小组讨论遵义会议的历史意义。经过讨论回答后得出：遵义会议确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导，在极其危急的时刻挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
接着，多媒体展示一段遵义会议的史料，提问：为何说这次会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志呢?
学生充分表达自己的意见后，教师进行补充：遵义会议是在与共产国际失去联系和共产国际代表的意见不起作用的情况下召开的。会议根据当时的具体情况，实施了着重解决军事问题，维护党的政治团结的策略。是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理，妥善处理了党内存在的分歧和矛盾。因此，遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志。
【设计意图】运用小组讨论法既了本节课难点，又能学生自主、合作探究的学生能力。
环节三：小结作业
1.小结：教师引导学生共同复习本节课所学知识。
2.作业：课下观看《长征》，并写一篇观后感。
【设计意图】师生共同复习能及时巩固所学，开放性作业能学生学习历史的兴趣，同时锻炼历史写作能力。
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（责任编辑：李明）
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