科目一(1-4)

　　1.【答案】D。中公教育解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。

　　教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。

　　选项A，班主任有权以恰当的方式对学生进行批评教育。但题干中，汪老师没有顾及晓晓的情绪也没有考虑到批评的场所，导致晓晓在其他同学的注视下和老师的批评声中流下泪水。因此，汪老师并没有用恰当的方式对晓晓进行教育。与题意不符，排除。

　　选项B，教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。教育教学权有三方面的具体含义：①教师教育教学活动不可剥夺;②教师可以根据国家、学校制定的课程计划、课程标准和教材，根据学校、教师和学生的特点自主组织教育教学活动;③教师有权根据学生的特点，依据课程标准，为教学质量采取不同的教学形式和方法进行教学改革和实验。与题意不符，排除。

　　选项C，为人师表是教师职业的内在要求。要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题意不符，排除。

　　选项D，关爱学生是师德的灵魂。要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，汪老师不分缘由、地点的批评晓晓，没有尊重晓晓的人格，没有做到关爱学生。

　　题干中，汪老师的做法不合理，违背了关爱学生的教师职业道德规范。

　　综上，选项A、B、C均与题意不符，故本题选择D选项。

　　2.【答案】D。中公教育解析：本题考查的是本题考查的是《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。为人师表要求教师应当坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，刘老师用自己的实际行动向学生传递什么是坚强和毅力，以身作则，体现了为人师表。故选项D正确。

　　选项A，爱岗敬业要求教师应当对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

　　选项B，终身学习，要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，专业素养和教育教学水平。

　　选项C，关爱学生，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　综上，选项A、B、C均与题意不符，故本题选择D选项。

　　3.【答案】D。中公教育解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)。

　　现行教师职业道德规范要求教师必须做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求每一位教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，专业素养和教育教学水平。题干中王老师不应以任何理由拒绝培训，

　　因此A、B、C三项说法错误，故本题选择D。

　　4.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)。

　　其中，爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

　　题干中，王老师利用自己周末休息时间组织家长会与家长进行积极沟通，说明王老师对待工作认真负责，践行了爱岗敬业的要求。故A选项正确。

　　选项B，教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的标准。与题干不符，故选项B错误。

　　选项C，爱国守法要求教师要热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。与题干不符，故C选项错误。

　　选项D，终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，专业素养和教育教学水平。与题干不符，故D选项错误。

　　综上所述，BCD均与题干不符，故本题答案为A。

　　科目二(5-9)

　　5.【答案】D。中公教育解析：我国现代学制始于1905年废科举，兴学堂。

　　6.【答案】B。中公教育解析：教育行动研究是由教育实践者(一般是老师)进行的教育研究，目的是为了改善教学。所以选B。

　　7.【答案】B。中公教育解析：教育对政治经济制度的影响作用体现在教育为政治经济制度培养所需要的人才;教育是一种影响政治经济制度的舆论力量;教育可以促进民主。题干中强调选拔人才、“学而优则仕”，体现了教育的政治功能。因此选B。

　　8.【答案】D。中公教育解析：实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。题目中班主任只关注了语文、数学等主科课程，而忽视了其他学科及课外活动，没有认识到学生的全面发展，所以是不正确的，对学生的全面发展是不利的。

　　9.【答案】D。中公教育解析：选项ABC均属于双轨制，选项D属于单轨制。故本题答案为D。

　　中学科目二(10)

　　10.【参考答案】

　　该说法错误。

　　题干的表述是对素质教育的误解。素质教育，是依据人的发展和社会的发展的需要，以全体学生的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是全面发展的教育，要求学生德、智、体、美、劳等方面全面协调发展。另外，学生的基本任务是在接受人类文化知识精华的过程中获得发展。因此，知识的学习是不能偏废的。

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（责任编辑：李明）