教师职业道德简称师德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

一、考情

教师职业道德这一部分知识点从历年的考情来看为必考点，出题的内容多集中在教师职业道德规范这一部分，题型以客观题为主，题量在1-3之间，难度系数一颗星，出题的角度多考察知识点的识记与应用。建议大家在复习时，有针对性的在理解的基础上进行记忆。接下来，本文将对教师职业道德规范这一部分内容进行解读，希望对同学们能够有所帮助。

二、“三爱两人一终身”解读

新《教师职业道德规范》共六条，口诀为“三爱两人一终身”。体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

1.爱国守法

教师职业的基本要求。其关键语句为：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和义。

示例：若教师在教学中出现罚款现象即是有违依法执教的要求。

2.爱岗敬业

教师职业的本质要求。其关键语句为：教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

示例：在教学中，教师认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责即是爱岗敬业的体现。

3.关爱学生

师德的灵魂。是调节教师与学生关系的基本行为准则。其关键语句为：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，维护学生权益。

示例：在教学中不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生即是关爱学生的体现。

4.教书育人

教师天职和道德核心，是教师职业区别于其他职业的显著标志。其关键语句为：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

示例：在教学中不以分数作为评价学生的标准即是教书育人的体现。

5.为人师表

教师职业的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。其关键语句为：以身作则，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

示例：自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，即是为人师表的体现。

6.终身学习

教师专业发展的不竭动力。其关键语句为：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，专业素养和教育教学水平。

示例：活到老，学到老即是终身学习的体现。

三、再现

1.教师的表率作用主要体现在( )。【单选】

A.言行一致 B.衣着整洁 C.举止端庄 D.谈吐文雅

1.【答案】A。解析：本题考查的知识点是教师职业道德规范中的为人师表，是教师职业的内在要求。所以教师应做到言行一致，表里如一。故本题选A。

2.( )是调节教师与学生关系的基本行为准则。【单选】

A.爱国守法 B.热爱学生

C.爱岗敬业 D.终身学习

2.【答案】B。解析：本题考查的知识点是热爱学生。教师职业道德的核心是关爱学生，也是师德的灵魂，倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。故本题选B。

3.教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与学生的基本道德规范和行为准则。( )【判断】

3.【答案】错误。解析：本题考查的是教师职业道德概念。教师职业道德简称师德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。不仅仅是调节学生关系的准则，题干缩小定义，故本题错误。

以上内容是对教师职业道德规范中的“三爱两人一终身”的解读，希望对即将参加教师考试的同学们，有所帮助，预祝大家顺利!

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（责任编辑：李明）