一、单项选择题

1.教育改革要借助________________建设实现弯道超车。习近平总书记指出:“通过教育__________，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。”(  )

A.信息化;信息化 B.信息化;网络化 C.网络化;信息化 D.网络化;网络化

2.黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉，这与月明星稀给人的感觉一样，都属于感觉的(  )。

A.补偿 B.适应 C.同时对比 D.继时对比

3.教学过程阶段理论形成的标志是(  )。

A.杜威——五步教学法

B.赫尔巴特——四段教学法

C.孔子——学而不思则罔，思而不学则殆

D.巴班斯基——教学过程最优化

4.在 1951 年提出“范例教学”的是(  )。

A.赫尔巴特 B.怀特海 C.瓦·根舍因 D.克伯屈

5.奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是(  )。

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识相互联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为

6.“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的”。这句话反映的教育理论是(  )。

A.个人本位论 B.神学本位论 C.教育无目的论 D.社会本位论

7.教育的本体功能之一是(  )。

A.减少人口数量，人口素质

B.促进生产发展，服务经济建设

C.对政治、经济有巨大的影响作用

D.加速年轻一代身心发展与社会化进程

8.“课程流弊是与儿童生活不相沟通，学科科目相互联系的中心点不是科学，而是儿童本身的社会活动。”这句话是(  )的主要观点。

A.学科中心课程论 B.活动中心课程论 C.社会中心课程论 D.文化中心课程论

9.思想道德建设的基本内容不包括(  )。

A.理想建设 B.道德建设 C.纪律建设 D.政治教育

10.在校园建设中，采用刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的(  )。

A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性

参考答案及解析

1.【答案】A。中公解析：教育改革要借助信息化建设实现弯道超车。习近平总书记指出：“通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。”故本题选A。

2.【答案】C。中公解析：当几个刺激物同时作用于同一感觉器官而产生的对某种刺激物感受性的变化称之为同时对比，题干中的黑人皮肤与洁白牙齿、明亮的月亮与稀疏的星星都是同时出现的，体现了同时对比。

3.【答案】B。中公解析：教学过程阶段理论形成的标志是德国心理学家赫尔巴特提出的四段教学理论：明了、联想、系统和方法，后来由其学生席勒扩充为五段教学理论，即预备、提示、联想、系统、方法。

4.【答案】C。中公解析：范例教学理论是由德国教育心理学家瓦•根舍因创立。

5.【答案】B。

6.【答案】D。中公解析：社会本位教育目的论的观点是从社会发展需要出发，注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家的事业;评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。故题干描述的是社会本位论的观点。

7.【答案】D。中公解析：教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用，也称为教育的本体功能。现代教育本体功能的构成：(1)加速人的身心发展和社会化进程;(2)传递和继承人类的精神文明;(3)选择经验和人才。

8.【答案】B。中公解析：此句话出自杜威，活动中心课程论的代表人物，主张一切学习都来自于活动，来自于经验。

9.【答案】D。中公解析：思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。

10.【答案】A。中公解析：知觉选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。

（责任编辑：李明）