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2010年陕西省教师资格证考试《中学教育学》考题

来源:网络    发布时间:2014-08-26 17:09:55   点击量:

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  陕西省2010年中小学教师资格教育基础理论知识考试《中学教育学》试卷

  一、单选题(每小题1分,每题只有1个正确答案。20题,共20分)

  1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。

  A.培根

  B.赫尔巴特

  C.夸美纽斯

  D.卢梭

  2.狭义教育主要指()。

  A.家庭教育

  B.学校教育

  C.社会教育

  D.社区教育

  3.世界上最早的一本教育专著是()。

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《大教学论》

  D.《普通教育学》

  4.关于教育起源,持“心理起源论”的代表人物是()。

  A.利托尔诺

  B.孟禄

  C.沛西.能

  D.马克

  5.在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.差异性

  D.不平衡性

  6.班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力。如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。

  A.配置性评价

  B.形成性评价

  C.终结性评价

  D.坚定性评价

  7.下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()

  A.指导学生学习与发展的权利

  B.对学校进行管理与领导的权利

  C.保护学生的受教育权

  D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利

  8. 1623年, ()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

  A.赫尔巴特

  B.夸美纽斯

  C.培根

  D.洛克

  9.制定我国教育目的的理论依据是()。

  A.我国社会发展现状

  B.教育的方针和政策

  C.教育学相关理论

  D.马克思主义关于人的全面发展学说

  10.“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

  A.示范性

  B.复杂性

  C.创造性

  D.个体性
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(责任编辑:李明)

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