针对教师资格考试，客观题部分一直占有很大的比重，因此在这里给大家提供部分习题进行练习。

1.王老师将全班学生的考试成绩按从高到低的顺序张贴在教室的黑板报上。其做法( )。

A.正确，有利于在学生之间形成良性竞争

B.正确，有利于鞭策成绩差的学生

C错误，侵犯了学生的受教育权

D.错误，侵犯了学生的隐私权

1.【答案】D。解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。

《中华人民共和国未成年人保护法》(2006年修订版)第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年修订版)第六十三条规定任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：(一)无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅;(二)因或者追查刑事犯罪依法进行检查;(三)紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全。

题干中，王老师将全班学生的考试成绩按从高到低的顺序张贴在教室的黑板报上，侵犯了学生的隐私权。

选项A和B，判断错误。选项C，原因分析错误。题干中，未体现对学生受教育权的侵犯。

故本题正确答案为D。

2.关于教育的起源，学界有不同的说法，其中( ) 把教育的起源归于动物的本能，没有有把握人类教育的目的性和社会性，完全否认了人与动物的区别。

A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.神话起源说

2.【答案】A。解析：本题考查的是教育的起源学说。教育的起源学说包含：生物起源说、心理起源说、劳动起源说、神话起源说。

选项A，生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能。

选项B，教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。

选项C，教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

选项D，教育是由人格化的神(上帝或天)所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。

题干中，强调教育起源归于动物本能。选项B、C、D均与题意不符，故本题答案选择A。

3.“理想国的建立要依靠教育”，这是西方教育学家( )的观点。

A.苏格拉底

B.昆体良

C.柏拉图

D.亚里士多德

3.【答案】C。解析：本题考查的西方教育家的观点。西方的教育家有古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德，以及古罗马的昆体良。

选项A，苏格拉底被誉为西方教育思想史上有长远影响的第一位教育家苏格拉底认为教育的目的是培养治国人才。而教育的首要任务是培养道德，即教人“怎样做人”;其次要教人学习广博而实用的知识。苏格拉底认为，教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧引出、发展的过程。因此，他的教育方法被称为“产婆术”，也称为问答法。

选项B，古罗马的昆体良的《论演说家的教育》(又称：《雄辩术原理》)是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿——理论——练习”三阶段。昆体良的教育理论和实践都以培养雄辩家为宗旨。昆体良提出的教育目的，就是培养善良而精于雄辩术的人。

选项C，柏拉图非常重视教育的作用。他的著作《理想国》认为理想国的建立和维持主要通过教育来实施。

选项D，亚里士多德，是古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德的教育思想在他的著作《政治学》中有大量的反映。他秉承柏拉图的“理性说”，提倡追求理性就是追求美德，这是教育的目的;注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。

题干中，强调理想国的建立依靠教育，符合柏拉图提出的观点。选项A、B、D均与题意不符，故本题答案选择C。

4.高三年级的班主任王老师非常负责，-旦发现学生最近生活出现问题或者成绩波动比较大，就会及时去家访，与家长进行沟通，确保解决学生相应的问题，这体现了教师劳动的( )。

A.连续性 B.创造性 C.广延性 D.示范性

4.【答案】C。解析：本题考查的是教师职业的劳动特征。

A选项，教师劳动的连续性是指时间的连续性。

B选项，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：(1)因材施教;(2)教学方法上的更新;(3)教师需要“教育机智”。

C选项，教师劳动的广延性是指空间的广延性。

D选项，教师劳动的示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。

题干中王老师经常家访体现的是教师的劳动从校内延伸到校外，属于空间广延，故本题答案选C。

5.学校早操途中，王老师发现小刚在大家跑操的过程中突然大量出汗、呼吸变得急促、嘴唇发乌，于是赶紧让小刚停下来，并将小刚送到医务室检查身体。王老师的做法( )。

A.符合关爱学生的要求

B.不利于锻炼学生的意志品质

C.符合教师职业的内在要求

D.不利于课堂秩序的维护

5.【答案】A。解析：本题考查的是《中小学教师职业道德规范》。

选项A，关爱学生是指教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，王老师发现小刚的身体不适之后，将小刚送去医务室检查身体，做到了关心学生的身体健康，是关爱学生的体现。A项正确。

选项B，王老师的做法与锻炼学生的意志品质无关。与题干不符，排除。

选项C，教师职业的内在要求是为人师表，为人师表是指教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。

选项D，王老师的做法与课堂秩序的维护无关。与题干不符，故排除。

综上所述，本题答案为A。

（责任编辑：李明）