2017教师资格考试小学《教育教学知识与能力》练习题
一.单选题
1.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说明在人的身心发展中起决定作用的因素是( )。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性
【参考答案】B。解析：遗传、环境、教育和个体主观能动性都对个体身心发展都起着一定的作用。其中，学生个体的主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。故本题答案为B。
2.德育在知、情、意、行四个环节中，( )是基础，( )是关键。
A.知、情 B.知、行 C.意、行 D.知、意
【参考答案】B。解析：学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成，其中，知即道德认识，是学生品德形成的基础;行即道德行为，是衡量一个人品德水平的重要标志。故本题答案为B。
3.某小学的王老师平时总是积极与家长沟通，建立了日常沟通习惯，及时针对学生在校内出现的问题与其家长沟通，争取家长的支持和配合，这体现了王老师在德育过程中贯彻了( )。
A.知行统一原则 B.因材施教原则
C.疏导原则 D.教育的一致性和连贯性原则
【参考答案】D。解析：教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，以学生的品德能按教育目的的要求发展。题干中的王老师的做法正是体现了协调和家庭两方面对学生德育的影响。故本题答案为D。
二、简答题
1.简述学生学习的特点
【参考答案】学生学习具有以下特点：(1)学生的学习是以掌握间接知识经验为主的;(2)学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的;(3)学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质;(4)学生的学习是在班集体中进行的;(5)学生的学习具有一定程度的被动性。
2.简述教育在人身心发展中的主要表现
【参考答案】教育在人身心发展中的主要表现有几下几个方面：(1)教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性(规范;(2)教育具有加速个体发展的特殊功能;(3)教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;(4)教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
（责任编辑：李明）
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