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【每日一练】

1.期末考试前一个月,学校突然决定将音体美课程提前考查,将课时留给语数外科目。学校的做法( )。

A.正确,有利于教师组织教学

B.正确,有利于学生成绩

C.错误,不利于校际公平竞争

D.错误,不利于学生全面发展

2.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出一个正确的解答。这时,正确的做法是( )。

A.肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论

B.指责学生胡思乱想,责令其坐好听课

C.告诉学生不能提与本节课无关的问题

D.不理会学生的提问

3.下列关于教师职业责任的发展趋势,说法不正确的是( )。

A.社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要

B.教师的职业责任发展是一个连续性的过程

C.教师的职业责任是随着社会的发展而变化更新的

D.教师的职业责任发展趋于单一专业化

4.社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为( )。

A培养与推动

B. 共性与个性

C. 影响与干预

D.制约与促进

5.18世纪法国思想家卢梭认为“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于( )。

A. 个人本位论

B. 社会本位论

C. 国家本位论

D.生活本位论

6.( )规定了某一阶段的学生通过课程学习后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

7.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( )。

A.双轨学制

B.单轨学制

C.中间型学制

D.分支型学制

8.我国古代思想家墨子认为,人的发展犹如白布放进染缸“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于( )。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育主导论

D.主体能动性

9.由于社会生产力水平的,给现代社会经济、政治、军事、文化带来了一系列的剧烈变化。为了适应这种急剧的变化,无论是发达国家还是发展中国家,都在进行学校教育制度的改革,下列关于现代学制的发展趋势,表述正确的是( )。

A.普及义务教育,缩短义务教育年限

B.普通教育和职业教育朝着相互渗透的方向发展

C.高等教育的日趋精英化

D.学历教育与非学历教育的界限逐渐分明

10.如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳,而且无益,同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以。说明( )。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展具有一定的影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定发展的最终结果

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