2018下半年小学语文教师资格证面试试题（精选）第四批
小学语文《难忘的泼水节》
一、回顾
二、解析
【教学过程】
(一)导入新课
上节课我们学习了《难忘的泼水节》的内容，请同学们回忆一下，用一句话来概括文章大意。
(二)初读感知
用自己喜欢的方式朗读文章4-5自然段，用笔勾画出人物描写的语言，独立思考，本文描写了周总理的哪些方面?(衣着、神态、动作，尤其不要忽略神态描写)
(三)深入研读
1.同桌合作，对于衣着的描写，通常情况我们会按照从上到下的顺序描写，为什么课文采用了衣服-裤子-头巾的顺序?可不可以调整?(不可以，因为周总理的头巾是最与众不同，最具特色的部分，放在最后起到强调的作用)
2.同桌合作，动作描写的部分描写了什么?(周总理敲象脚鼓，跳民族舞蹈，拿着柏枝泼水)追问：为什么着重描写这几个动作?(最能体现民族特色)
（责任编辑：李明）
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