2018下全国教资统考幼儿保教知识与能力试题答案
五、活动延伸
区域活动:在美工区投放画笔、纸张,鼓励幼儿画出心目当中向往的小学生活的场景,并大胆和同伴分享。
【附诗歌】
《毕业诗》
今天,是我最后一次站在这里,
和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。
再过几天,我就要进小学,做个一年级小学生,
坐在明亮的教室里,读书写字多么神气。
亲爱的老师、亲爱的阿姨,我有很多话想对您说:
三年前我第一次来到这里,玩具扔满地,还要发脾气。
今天,站在这里的还是我自己,
脸上再也没有泥,手帕、袜子自己洗,
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,
懂得了许多道理。
亲爱的老师、亲爱的阿姨,我从心里感谢您!
再见吧,老师!再见吧,阿姨!
以后我一定来看您,向您汇报我的学习成绩!
子活动二 大班社会领域活动《感谢您》
【活动目标】
1.情感目标:感受他人对自己的关爱和帮助,萌发热爱、感激之情;
2.认知目标:懂得老师对自己的关爱,知道要向老师表达感谢;
3.技能目标:愿意在同伴和老师面前,用语言、动作或其他方式表达自己的情感。
子活动三 大班艺术领域音乐活动《幼儿园毕业歌》
【活动目标】
1.情感目标:喜欢参与音乐活动,萌发上小学的自豪感;
2.认知目标:理解歌词内容,知道马上就要毕业,成为小学生了;
3.技能目标:随乐演唱,并尝试用动作表现对老师的感激之情。
【附音乐】
《幼儿园毕业歌》
时间时间像飞鸟,嘀哒嘀哒向前跑。
今天我们毕业了,明天就要上。
忘不了幼儿园的愉快欢笑,忘不了老师们的亲切教导。
老师,老师再见了,幼儿园,幼儿园再见了,
等我戴上红领巾,再向你们来问好!
时间时间像飞鸟,嘀哒嘀哒向前跑。
今天我们毕业了,明天就要上。
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(责任编辑:李明)
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