全国教师资格统考《英语学科知识与能力（初中）》模拟试卷二
29. What is the opinion of Professor Emmons?
A. It is enough to thank others orally
B. Whether you are thankful is always up to you
C. Remember to be thankful anytime and anywhere
D. It is easier to be thankful for yourself than for others.
30. In the writer’s opinion, Emmon’s book Thanks! On gratitude is _____.
A. one-side B. reasonable C. puzzling D. helpful
二、简答题(本题共1小题，20分)
听说课的教学步骤一般分为哪三部分?(6分)请简述它们各自的目的是什么?(14分)
三、教学情境分析题(本大题1小题，30分)
根据题目要求，完成下列任务，用中文作答。
材料：
上面是某英语教师对学生作业的批改案例，请用中文从以下方面进行评析。
1.作业批改存在的问题(10分)
2.该批改方式可能导致的负面结果(10分)
3.针对存在的问题提出相应的改进建议(10分)
四、教学设计题(本大题1小题，40分)
根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节20分钟的英语听说课的教案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：
● Teaching objectives
● Key and difficult points
● Major steps and time allocation
● Activities and justifications
教学时间：20分钟
教学材料：
参考答案：全国教师资格统考《英语学科知识与能力（初中）》模拟试卷二【答案】
（责任编辑：李明）
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