2017教师资格统考(结构化)面试教育热点备考
2.择校的好处:(1)择校有利于教师队伍建设。在择校过程中,教师资源得到合理配置,形成优胜劣汰的用人机制,优化教师队伍,有利于教育教学质量的;(2)择校现象的产生促进了一些自身的反思,促进了管理水平的;(3)择校现象有利于改善办学条件。大量的投入必然增加教育资源总量,推动上台阶。有的为了本校优质生源不流失,不得不改善办学条件。
3.择校的弊端:(1)有的家长和学生不考虑自身的条件盲目择校,为了进一所好的不惜一切代价,其实这未必是好事;(2)择校会导致义务教育的两极分化,不利于区域间、校际间的均衡发展。
4.择校改革措施:(1)可以探讨义务教育经费机制的改革。全面落实经费机制,加大薄弱改造力度。办好每一所,是政府和教育行政部门义不容辞的责任,也是解决“择校”问题的根本手段;(2)扩张教育资源总量。应破除政府包办教育的陈旧办学模式。允许和鼓励社会资金投向教育;(3)通过宣传,帮助家长改变传统观念。家长要有一个清醒的认识,好是很重要,但关键是孩子要学。他不学再好的也不起作用。他若想学差一点的照样成才。
作为一名教育工作者,更应该正确分析对待择校问题,这对我们的工作也有所帮助,我们还应该帮助身边的人正确分析,避免不必要的麻烦和损失。
【热点评析】
这类热点问题是考查考生是否能透过择校这一表面现象,发现其深层次的原因,即优质教育资源不均衡。因此,答题时要做到把握要点、切中要害。先分析择校的原因,再指出择校的利弊,最后对择校现象提出自己的一些对策。
三、关于校园欺凌的问题。
近期,国内一些中小园欺凌事件时有发生,打人、扯头发甚至逼迫喝尿等羞辱行为都出现过。这些学生行为的恶劣程度令人震惊,因此,对学生的安全教育就显得特别重要。国家、针也陆续出台了一系列针对学生的安全教育措施,以学生在校的安全。国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(以下简称《通知》),要求各地各中小针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
《通知》出台了四大措施应对校园欺凌,给各大中小进行安全教育提供了方向和措施:
1.加强各方面教育。各校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等;
2.建章立制。要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;
3.完善体系。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;
4.及时处置。一旦发生欺凌事件,要及时发现、调查处置,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
【热点评析】
考生在校园欺凌事件中,首先要想到校园里的打架斗殴等现象反映的是校园安全问题,继而指出校园安全教育在中小学教育中的重要性,最后再谈谈自己在安全教育方面的一些建议和看法。
(责任编辑:李明)
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