2017教师资格证面试：《东南亚》答辩题目
⑤培养全球意识和爱国情感
全球意识作为一种跨世纪的新思维，正为越来越多的人们所关注和接受。显然，地理学科为培养并强化学生的全球意识提供了丰富而又生动的素材。地理展现全球不同地域的自然地理环境结构和特征，展现与其相关的不同民族的文化、文明、价值观和生活方式。在学习过程中，学生将从全球范围和世界各国相互依存的角度去认识和把握世界现实，并将本国家、本地区、本乡土置于国际大背景下加以思考和分析，从而学会尊重与理解、竞争和合作、关心和交往。面对新世纪的机遇和挑战，地理学科可以有效地对学生进行国情和国策教育，培养学生的民族自尊心、责任感和强烈的爱国情感，树立为中华民族屹立于世界民族之林而奋发学习的崇高志向。
⑥养成良好的人文精神与审美情趣
地理使学生接触各具特色的地域文化，领略多姿多彩的民俗风情，体验到地域文化的无穷魅力与享受到人类丰富的精神养料。德国有名的地理学家赫特纳曾指出：“在理论的地理学以外，还有一种美学的地理学”。经过长期构建的地理学，实际上已经成为一门充满美学意意义的课程。地理涉及大量的自然美、社会美、艺术美的内容。学生通过地理学习，可获得美的享受、美的陶冶，从而培养审美的情趣与自身内在美的气质。
第二题：地理学科常用的教学媒体有哪些呢，举例说明?
由于分类标准不同，地理教学媒体有多种分类，我们依据地理教学媒体物质属性及其分类功能分为语言、图像、实验、电教、系统五大类媒体。
以上就是初中地理教师资格面试《东南亚》答辩题目及解析，希望能对考生有所帮助！
解析
（责任编辑：李明）
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