2017教师资格证面试：初中信息技术《制订学习计划》教学设计
环节二、新知探究
教师先介绍有关Microsoft Office 2003的有关知识，并且进行提问“如何启动Microsoft Office 2003呢?”
任务一、启动Microsoft Office 2003
引导学生根据以前学过的启动“记事本”的方法进行自主探究。之后请学生演示他们的操作方法，根据多个同学的演示操作，教师给出评价并总结出启动Word的三种方法：
①双击桌面上Word的快捷图标。
②单击“开始”菜单——程序——Microsoft Office——Microsoft Word
③在桌面空白处右击鼠标选择“新建-> Microsoft Office 2003”然后单击，同样可以启动Word。
观察Word窗口界面，说出它的组成部分。
任务二、认识界面
给学生5分钟的时间，结合教材内容和已经打开的软件两人一小组，自主认识Word界面，之后教师采用“开火车”的形式——用鼠标指，学生说出名称。
然后教师将全班分成两个小组，给学生5分钟的时间分别认识菜单栏和工具栏的各个菜单项和按钮名称，并完成PPT上的表格填写。
教师再次提出问题“如何隐藏工具栏呢?”
任务三、显示/隐藏工具栏
教师操作完成隐藏绘图工具栏的操作之后，请一位同学帮助显示隐藏的文件。
任务四、关闭Microsoft Office 2003
环节三、小结作业
1.简单回顾本节课所学知识点。
2.请学生尝试输入文字，并应用今天所学的按钮或菜单项对文字进行简单的设置。
四、板书设计
（责任编辑：李明）
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