2015年山西省教师招聘备考：《生物与环境》二

　　23.生物放大：

　　在生态系统的食物链上，高营养级生物以低营养级生物为食，某种元素或难分解化合物在生物体中浓度随着营养级的而逐渐增大的现象。

　　24.水循环

　　①水循环的意义:生物体的70%是由水构成的，生命离不开水;水是很好的溶剂，是所有营养物质的介质，影响着各类营养物质在地球上的分布;水是地质变化的动因之一。

　　②水循环的方式:蒸发、降水;每年地球表面蒸发量等于降水量.

　　③水循环的途径

　　25.人类活动对水循环的影响:

　　①污染;

　　②修筑水库、塘堰可扩大自然蓄水量;

　　③围湖造田又使自然蓄水容积减小;

　　④过度开采利用地下水，使某些人口集中的地区出现了地下水位和水质量的下降，如目前我国许多北方大城市的地下水分布出现“漏斗”。

　　26.碳循环

　　①碳的循环主要是通过CO2进行的。环境中的CO2通过光合作用被固定在有机物质中，然后通过食物链的传递，在生态系统中进行循环。

　　②碳循环中环境问题：第二次工业革命以来，大量化石燃料的燃烧，改变了原有的碳素平衡状态。由于森林被砍伐，减少了对CO2的固定，因此，尽管海洋能够吸收近2/3的额外碳源，仍然避免不了全球大气CO2浓度的升高。 CO2的“温室效应”加剧将导致全球温度升高和降水分布的改变。

　　27.硫循环

　　①硫在自然界中存在多种形态，元素硫、二氧化硫、硫酸盐和气态的硫化物等。

　　②硫的循环过程：岩浆活动、燃料燃烧、海面散发及有机物分解--大气--土壤--植物--动物--(土壤--海洋(沉积岩))或(植物)

　　③硫循环中的环境问题：工业革命以来，大量燃烧煤、石油等化学燃料，大大增加了大气中二氧化硫的含量，引起全球性的环境问题之一----酸雨的产生。

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（责任编辑：李明）

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